“当时的南京被日本占领的时候，城市被烧毁，满城血流成河……”近日，记者见到市三中校长汪荣的时候，他并没有给学生讲解如何学习，而是对学生进行了一场爱国主义教育，他说：“让学生拥有一颗爱国之心，才能爱社会、爱家庭、爱他人。”

自2003年以来，汪荣先后任市第四小学副校长、市第五中学校长、市第六中学校长，所到之处，都受到社会、老师、学生的一致好评。他始终坚持“任职一个学校，办好一所学校，做强一所学校”的原则，坚持立德树人，坚守初心，努力培养“好老师”，锻造“好学生”，打造“好学校”。

市第三中学学校布局合理，师资队伍雄厚，学生生源广泛，教室宽敞明亮，校园环境更是在全市众多学校中堪称一流。2019年3月，汪荣调任市第三中学校长，他率先提出了“育和美学生，做和美教师，创和美校园”的办学理念，给市第三中学带来了一股清新的“和美”之风。

汪荣告诉记者，围绕“和美”建设之路，市第三中学不断践行和和美美做人，踏踏实实做事的校训，形成了新的“520”工作思路。即五育并举，德智体美劳全面发展，教师和学生的双发展，零安全事故。在和美教育的引领下，老师们和和气气，学生们和和美美，市第三中学的校园变得更加文明和谐。

除了做好学校和美建设之外，汪荣带领全校师生积极建设清廉学校，突出抓好“班子、教师、学生”三个层级的廉洁教育，全力打造校长直通车和钉钉办公系统两个阳光监督平台，坚持推行协商管理、制度管理、阳光管理的融合，让学校党务、校务实现了全程、全方位的公开。同时，汪荣还大力推行“教育从尊重开始”“有事好商量”“有话好好说”“按照制度办事”“管理就是服务”等一系列人性化的管理理念，让市第三中学的和美文化深入人心。

在学生教育方面，汪荣多措并举，让“双减”和“五项管理”在学校落地生根，开出学校“减负之花”。学校创新作业管理方式，推行作业公示制，实行作业等级制、考试成绩等级制，认真做好课后服务工作，保证“双减”“五项管理”政策落地见效。深入开展“德润校园·学在金昌”八项行动，狠抓学生思想品德教育，持续开展好学生文明素养的提升工作，落实立德树人根本任务。利用校长信箱、校长热线，发放“文明城市 你我共建”联系卡，动员校园周边的商户、小区的住户、全体学生家长都来关注学生的文明素养，通过人人及时监督，学校及时教育的模式，促进学生养成良好行为习惯，提升学生的文明素养。

在汪荣的带领下，学校紧紧围绕“德润校园 学在金昌”系列活动，开设具有特色的拓展课程46门，设置了体育选修课，制定了新时代的劳动教育培养目标即“两菜一种植”培养目标，建成了一坊四室艺术教育基地，在学校推行“ACM”和美育人模式，通过一系列措施的实施，为学校培养有理想、有本领、有担当的学生奠定了良好的基础。

工作中，汪荣坚持原则，在学校的管理中把“制度管理”作为管理工作的常态，长期坚持，带头执行，真正做到依法治校。在十余年的校长工作岗位上，汪荣始终坚守教书育人的初心，肩负立德树人的使命，立足本职工作，搭班子、带队伍、提质量、创特色，将智慧和汗水挥洒在了提升学校教育教学质量的路上，将人生的意义诠释在了立德树人的壮美篇章里。在他的带领下，市第三中学先后获得了甘肃省“园丁奖”、金昌市教育先进集体、金川区先进基层党组织、金昌市教育宣传先进集体、金昌市足球特色先进学校、金川区五四红旗团委等多项荣誉称号。

工作之余，汪荣还阅读了《卓越校长的七个习惯》《责任就是能力》《学生第二》《学校的秘密》《谁是教育的敌人》等教育学书籍，不断鼓励全校师生，一定要热爱学习，尊崇知识，只有这样，才能不断提升自我。市第三中学九年级部主任潘军告诉记者：“汪校长除了关心学校的各位老师之外，更关心三中的学生，他提出的'和和美美做人，踏踏实实做事'的校训，很契合学校发展实际，他对教师、学生的关爱与关心，体现在具体的管理细节中。”

汪荣说，作为一名校长，应该是学校发展的规划者，教师发展的促进者，学生成长的守望者，和谐关系的调适者，要将学校的发展作为第一要务，严格落实好立德树人的根本任务，不断引领学生德、智、体、美、劳全面发展。

记者：闫红海 崔峰

编辑：于菊花