卢中林，武汉第三寄宿中学语文教研组长，全国优质课竞赛一等奖获得者，湖北省优秀语文教师，荆楚网印象教师，武汉市优秀备课组长。

到了初中，很多家长和孩子都为语文的学习烦恼，题做了不少，书也没有少读，可是语文成绩就是不见提高，问题到底在哪里呢？我想谈谈语文学习中的三个关键点，希望能够对家长和同学们有一点帮助。

■ 书写——提笔即是练字时

在多年的教学实践中，我们发现，字写得好但语文学不好的学生很少见，字写得很糟但语文学得很好的学生更少。字潦草难认，文字表达就显得磕磕绊绊，很不顺畅，这对语文学习的影响极大，可是很多学生不重视。

练字是个艰巨的任务，需要学生们持之以恒地照字帖练习，由基本笔画到间架结构。我们可以买唐诗宋词一类的正楷字帖，练字的时候就会一举多得了：一是练好了字；二是会少写错别字了；三是可以培养耐心恒心和专注力，这都是考试必备的优秀品质；四是好的书法和字帖中的内容对人是一种熏染，可以修身养性，传承文化，提高审美。 

■ 读书——腹有诗书气自华

阅读与写作能力不佳的根源是读书积累不够，要注意以下几点：

每天读一点。高手都是在球场上泡出来的。读书也如此，培养每天看点好书的习惯。天天读，可以培养敏锐的语言感觉，丰厚文化积累，提升思想智慧。长期坚持，会让你在阅读时触类旁通，心有灵犀；在写作时左右逢源，游刃有余。并且还能赋予你高贵的气质和涵养。

范围广一点。长篇、短篇，文言、白话，经典、时文，诗词、散文，社科、人文……你都可以涉猎一些。这样视野更开阔，思想也会更活跃，汲取的养分也会更丰富。有些学生阅读兴趣面单一，只是集中在科幻小说类、动物小说类、动漫类等等，营养也就不均衡了。

笔墨动一点。古人说，不动笔墨不读书。看书时，精彩处要做点摘抄，有时间就拿出来读一读，写作时就有了源头的活水和灵感的火花。同时，要有意识看稍微有一点难度的文章，做圈点批注，梳理概括文章的思想和脉络，多磨一磨脑子，阅读能力的提升就比较明显了。很多同学书看得不少，但是内容浅显单薄，一览无余；也有些学生看书一目十行，一味追求阅读快感：这些做法就很难达到有效提升阅读能力的目的。如朱光潜先生所说，读书不在多，要选得精，读得彻底。

■ 写作——吹尽狂沙始到金

作文难。要解决两个问题：写什么？怎么写？

关于写什么，南宋诗人陆游给儿子传授写诗的经验时说过，汝果欲学诗，工夫在诗外。作文也如此，需要我们多参加一些课余活动。比如大家喜欢的溜冰、羽毛球、足球、风筝、游泳、航模、手工、户外运动等，都是很好的写作素材。你亲身经历的，写起来就能够得心应手。努力把你喜欢的这个领域琢磨透彻，多看点同类题材的作品，养成在电脑上不断地修改润色作文的习惯，争取让这一篇达到一个新高度。这样一来，你的眼界和格调就上来了，也为下一篇习作找到了一个高的参照点。

关于怎么写，我们可以从三个“看”入手：一是“易看”，要能够在很短的时间让别人轻松看明白你的意思，思路就要想清楚；二是“好看”，写得有真情实感，生动形象，内容充实，平时要多写小练笔；三是“耐看”，写出了自己独特感受、个性思考，这就靠读书积累了。写完一篇作文，可以对照这三条衡量一下，或大刀阔斧或精雕细琢地修改。只有写，你才会写；只有改，你才更会写。这正如唐代诗人刘禹锡的诗句：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

好习惯使人终身受益。以上说的就是要在书写、读书和作文三个方面养成良好的学习习惯，坚持不懈，久久为功，收获的就不仅仅是语文成绩，更有一个人卓越的心智、丰厚的学养和优雅的气质，也让你成为自己人生最好的作品。

（文/武汉第三寄宿中学语文教研组长 卢中林）

【编辑：张文辉】