极目新闻记者 丁伟

两男童在幼儿园疑因抢玩具打闹致一方头部擦伤，受伤男童家长上门掌掴男童并推倒老人。11月8日，这起发生在南京市玄武区某小区的事件引发网友关注。11月9日，据南京警方通报，涉事家长因涉嫌故意伤害被刑拘，案件正在进一步侦办中。

鲁某某将五岁男童打倒在地（视频截图）

事件发生后，“孩子在校发生矛盾家长该如何介入”“学校霸凌”等问题再一次摆上了讨论台。

11月10日，同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣表示，孩子在幼儿园发生摩擦、争执甚至引发肢体受伤，家长心疼自家小孩的心情可以理解。但家长到对方小孩家中去“暴力”说事，这种做法是错误的，而且事态严重时可能还会触犯法律。

“处理孩子们在学校里发生的各种人际纠纷问题，这是学校教育管理应尽的职责。孩子们在学校产生摩擦、争执，老师应第一时间介入。”樊秀娣认为，老师在了解事情来龙去脉的前提下，可进一步开展相应教育、疏导和道歉、赔偿等工作，在问题处理过程中，老师也可以召集家长一起介入商议。另外，学校不但有责任化解学生之间的矛盾，还应争取改善他们之间的相处方式，做到类似事情不再发生。

“家长冲到对方孩子家中去打骂对方小孩或家长一番，除违法乱纪不说，也解决不了任何实际问题。因为事情发生在学校，家长的‘武力’不能解决同学之间如何相处问题，只会给自家小孩带来心理压力。”樊秀娣说。

警方通报（来源：南京玄武警方在线微博）

对于孩子间的普通打闹和霸凌问题，樊秀娣表示，孩子普通打闹和霸凌是性质完全不同的两种情况。《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学教育管理条例》等对校园霸凌都有明确条文和相应处理措施，家长如发现有校园霸凌现象，应该第一时间报告学校，由学校来处理。学校有责任和义务消除校园霸凌，保护学生的健康和安全权益。如果学校不作为，那是严重的教育管理失责，家长可以进一步上告到上级教育管理部门。只有学校和社会相关部门都行动起来，校园霸凌问题才能从根本上解决。