美育是审美教学与美感教学的结合，通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。尤其是对广大青少年来说，美育的重要性不言而喻。

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本期优课由上海市徐汇区文化馆推荐，主讲老师将通过3阶段的课程，从阿卡贝拉的近代发展、主流分类、节奏训练等多个方面入手，让孩子们进行系统性学习。

讲师介绍

穆丽娜

教学经历：宁波合唱团阿卡贝拉团团长、全国少儿阿卡贝拉大赛优秀指导教师、浙江省中小学教师继续教育与培训阿卡贝拉讲师。

教学成果：浙江省合唱协会理事、宁波市合唱协会阿卡贝拉艺委会会长、中学高级教师、宁波市中学音乐优质课一等奖、宁波市中小学生合唱比赛优秀指导教师、全国首届少儿阿卡贝拉大赛优秀指导教师、宁波市中学音乐论文一等奖、多篇论文发表于《中小学音乐教育》、2019年受邀在第二届中国音乐教育大会上作《校园阿卡贝拉教法》工作坊、2021年出版书籍《教好音乐课的第一步-音乐课堂教学53法》（人民音乐出版社）。

课程简介

第一阶段：阿卡贝拉的介绍和起源

第一阶段课程介绍了阿卡贝拉的起源跟历史，通过近现代阿卡贝拉的发展结合实际情况，分析了阿卡贝拉在中国音乐文化中的创新与实践。让学习者深度了解所学的门类，充分理解以及欣赏阿卡贝拉，提高学习的效率性。

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第二阶段：阿卡贝拉的主流分类

第二阶段课程主要介绍了阿卡贝拉在世界的主流分类，通过各个乐派来区别他们的特点。从而为儿童组建阿卡贝拉乐队提供有效的方法。

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第三阶段：阿卡贝拉的节奏训练方法

第三阶段课程主要是教大家如何掌握快速的节奏训练方法，通过边学边练的模式，带给大家的最最纯粹的和谐之美。在节奏训练里，我们会有过节奏模仿接龙、节奏接龙传递等方式，让大家在趣味中学习阿卡贝拉。

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