封面新闻记者 周丽梅

夏日的风，鼓起阵阵热浪，空气中充斥着躁动的气息。悠长的夏天，你会读些什么书呢？本期《老师荐书》栏目，推荐一些发生在夏天的成长小说，它们有的适合小学生，有的适合中学生，但所有书都适合成年人读。

《那年深夏》

这是一本完全以剪报、书信、对话、留言条构成的小说，串起一个小男孩一个大男孩永难忘怀的友谊，伤痛的童年和二战是故事的背景。

而历史竟可以这样写，成长小说竟可以这样写，开怀大笑中，“措手不及中，你就会痛哭流涕”。好的小说不是煽情，也引起沉重的思考。

《夏日历险》

这本书诠释了一个词：引导。从一开始，家人们都期盼着男孩抓到马戏团逃跑的猴子，用悬赏的巨资为妹妹治腿病，但是谁都没有要求或者强迫他这样做，连身为哥哥的责任都没有提。

他们只是帮助他，鼓励他，身体力行地去影响他，这个夏天，在这山野中长大的男孩慢慢体会到真善美时，他为自己的决定自豪。

《诺福镇的奇幻夏天》

这是上世纪六十年代美国一个衰亡中的小镇故事。那时玛丽莲·梦露刚去世，以物换物的传统还相去不远，人们心中仍保留着战争记忆，冷战阴影一直笼罩在心头。

其实每个人都活在历史中，即使背景没有那么复杂，那都是一个人的历史，是时间长河的组成部分。但不是每个人都像男孩杰克，能遇到带领他去体验历史的沃尔克小姐。“

读史使人明智”，这本小说非常好的诠释了这一点。我爱沃尔克小姐写的每一则讣文，她的“大历史”观和悲悯情怀，我想她是杰克最好的写作老师。

《银顶针的夏天》

这本书中作者不厌其烦地描述农场生活，那些美好的食物，恶作剧的冒险，还有早熟的成为帮工的孩子们。像主人公那样一路免费搭车，四处流浪的生活在那样的年代也显得那么自然，如路人所说“过去一直这样，我认为，而且永远会是这样的。”

这真是一个永远难忘的夏天，像老奶奶的感慨“七十多年以前的事了，你们想想看，我还是原来的那个人吗？”幸好文学留下了这样的记忆。

《阿比琳的夏天》

书中小女孩来这里“寻根”，在占卜师萨蒂的述说中，故事如舞台长剧一幕幕展开，她由此熟悉了身边认识的这些人的往事，但最想知道的关于父亲的一切却是在最后才揭开谜底——那个被诬为杀人犯的流浪儿，他在这里收获到的爱。

萨蒂小姐说：“谁敢奢望一个漂泊无依的人能找到一个家？谁能保证尽情去爱而不被这爱的重量压倒？”萨蒂小姐自己在大迁徙中与年幼的儿子失散，千辛万苦重逢又不能相认，就化身为占卜师留在小镇，远远地看着儿子直至他战死在前线。她被爱的重量压倒了吗？他们被爱的重量压倒了吗？

《周末图书馆》

在一个充满逆境的环境里，父亲和哥哥都是混蛋，家庭处于社会底层，这个不爱学习的男孩还有希望吗？

很幸运镇上有个周末才开放的小图书馆，酷夏中在这里他遇上了奥杜邦。哪怕从头至尾他没有在图书馆看过一本书，艺术也拯救了他，当然还有那些善良的人。

《黛西之歌》

12岁的黛西突然成了事实上的孤儿，要带着三个弟妹找到未来，唯一的外婆告诉她：爱，就是意味着付出。她遇到的所有人都以成年人的方式待她，负担再重，麻烦再多，最终也要依靠自己去解决。付出，哪里是那么简单的事啊。

感觉这个故事应该有前传，关于黛西是如何与弟妹经过一个夏天的漫长跋涉的；也可能有后传，孩子们如你所见，成长为勇敢自信的大人。我猜这本书不应该归类为儿童小说，它适合青少年和成年人读。成长中的刺痛，不是儿童所能感受的。

《夏日书》

女孩和奶奶要在海岛上度过一个夏天，两个不同的生命不断磨合的过程，如同夏天的大海变幻难测。

《无尽夏》

四季轮回，转眼又是夏天。美丽的绣球花又开放了。捧起《无尽夏》，阅读成长的故事，感受岁月人生，聆听生命拔节的声音吧。

这是一本独特的少女成长小说。作者以11岁女孩老圣恩与10岁女孩莫莉的成长为主线，讲述了一个用爱去化解悲伤与缺憾的动人故事。两位女孩的成长，源于她们敢于跳出自我，去了解别人的爱与忧伤，也学会了理解爱与被爱。这是一部文心独具的哲思小说。它如同《苏菲的世界》一般有着浓浓的哲思气质。著名作家徐鲁曾说，读陆梅的作品需要带上“智力”。“如何认识自己，认识孤独，认识自由与责任，认识爱与被爱”，这些问题随着小说情节的推进，也在主人公的心里慢慢生发。

《海边童话》

茅盾文学奖得主张炜原创儿童文学作品《海边童话》，这套书创造了一个异想天开、浪漫奇特的童话王国，带你在这个夏天来一场酣畅淋漓的心灵奇遇和精神奇想。

每个人都有童年，与大自然声气相通。在张炜的笔下，一切生命都在大地母亲的怀抱中，沐浴阳光，成长和生存。作家以简洁有力又温暖的文字，表达了对人生、对社会、对人性的深刻思考。给孩子们带来丰富的精神滋养，引领小读者学会欣赏自己、欣赏别人、欣赏生活，思考传统与现代、自我与他人、美与爱等具有永恒意义的话题。