近日，以“在小学信息科技教学中实践项目式学习”为主题的龙泉驿区小学信息科技学科12月教研活动在成都市龙泉驿区第二小学校进行，龙泉驿区教科院教研员蔡晓富老师、全区小学信息科技教师参加。

其间，四位老师分别带来了他们的课例展示。胡万俊老师执教五年级理论课《走进AI世界》，内容包括Al的概念、人工智能处理信息的过程、亲身体验人工智能以及设计个性化的人工智能等方面，孩子们对此充满了浓厚兴趣，并深切感受到科技改变生活的魅力。

赵文婷老师执教四年级上册《病毒知识及防护》一课。赵文婷以最近呼吸道感染、病毒流行为切入点展开教学，引导学生思考计算机病毒的概念、特征、传播途径及预防方法，提高了学生对计算机病毒的防范意识，培养了学生安全使用计算机的习惯。

薛向艳老师执教六年级上册课程《智能报警器》，这是一节软硬件结合的综合实践课程。薛向艳通过项目式学习方式引导学生自主设计并制作报警器，在分组实践和探究中注重提升学生的信息素养水平。

张芳老师执教六年级上册《智慧交通》一课。“制作交通灯”是张芳授课的主题，她从生活中的智慧交通出发，让学生理清交通灯之间的逻辑关系，并通过自己动手制作交通灯，体验软硬件所具有的魅力，在学生心里种下了成为一名小小程序员的种子。

课例展示结束后，薛向艳和张芳从编程中进行项目式教学进行说课，她们主要从项目主题、项目分析、项目计划、项目实施、项目展示、项目评价几个方面进行阐述。信息科技中心组汪大春老师对这两节课进行了全面的评课，对于编程中进行项目式教学的实施模式给予了充分肯定。

胡万俊和赵文婷从理论课的任务驱动教学进行说课，主要从概念梳理、特征分析、活动体验、知识评价等几个方面展开陈述。信息科技中心组阳晓艳老师对这两节课进行了深入的评课，对课堂中生活化的情境、有趣的课堂AI体验和病毒体验包的设计给予了高度的肯定。

活动最后，蔡晓富对此次活动进行了总结，并对在小学信息科技学科教学中实践项目式教学提出了新的要求；就后期教学工作与与会教师进行了交流探讨。（钟传亮）

供图：成都市龙泉驿区第二小学校

编辑丨王林馨 责编丨陶岚 冯丹

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