极目新闻记者 狄鑫

通讯员 王雯婷 任斯佳

实习生 李雨笛

11月24日，武汉市硚口区崇仁路小学举办“五育并举、阳光成长”体育艺术科技节。跳长绳、接力跑、写书法、奏器乐、诵经典、搭建模……校园里17项赛事活动同时展开，全校数千名学生自由“点单”参赛，孩子们玩得不亦乐乎，欢蹦乱跳的身影又活跃在校园的各个角落。

此次艺体科技节面向全体学生举办，学校各大功能室里成了孩子们展示自我的舞台——舞蹈房里，同学们踩着鼓点、伴着乐曲，翩翩起舞；音乐室里，小“百灵鸟”们歌唱婉转；书法室里，小小书法家们手握毛笔，一笔一画书写古代诗词……

科学实验室里，参赛同学们正热火朝天地商量着如何才能又快又准地组装好太阳能汽车模型。六年级的杨恭洵积极与队友配合，忙个不停。“我在小组里主要负责零件的分类和寻找，这还是我第一次参加汽车模型的拼装比赛。”杨恭介绍，此前她并未接受过专业训练。但在小伙伴们的热情介绍和邀请下，杨恭洵对建模产生了兴趣，于是借这次活动和同学一起体验亲手搭建模型的乐趣。

科学老师康璐介绍，由于活动是面向全体学生开展的，仅四五六年级就有70多名学生主动报名参加科技赛项。建模不仅锻炼学生动手动脑的能力，还能够培养孩子们的科学探究精神。“这次科技节，也是建模项目向全校同学的推广，学校在课后服务时间开办了专门的社团，让喜欢建模的学生，了解更多建模知识。‘双减’以前，全校只有一支建模队伍，到现在社团规模不断地壮大，每个年级都有一支以科普为主的建模小队。”康老师说。

聊到对本次模型比赛的感受，杨恭洵说：“我很喜欢团队合作的感觉，既可以让我和同学们搭建起默契，也能够帮助我了解身边朋友们的‘隐藏技能’。”杨恭洵说，通过比赛她发现班里的杨舒航同学不仅了解很多的科学知识，动手能力还特别的强。

活动现场，记者采访发现，得益于体育艺术科技节提供了多样化的展示舞台，让同学们自主“点单”式参与才艺比拼，让更多学生秀出了“隐藏技能”，相互发掘好朋友的闪光点。

书法教室里，刚获得软笔书法三等奖的杨熙媛同学雀跃不已，她表示：“今天很开心，不仅因为自己获奖，更因为通过这次活动我才知道原来我的朋友清清的书法也写得很好，我们又多了一项可以相互学习的新技能。”

分离、揉搓、塑造……手工比赛现场，五彩缤纷的黏土在程珂雯同学手中不断变化形状，最终制成时髦俏皮的手提包，从众多手工作品里脱颖而出，获得美术老师的好评。“我给包包加了一对大眼睛，来增加设计感，还有玫瑰花点缀在两侧，蓝绿色线条交织让色彩更丰富……”程珂雯分享自己手工泥塑作品的细节，“我很喜欢做手工，以前学过陶艺，它和泥塑有共同之处。很开心今天收获了大家的认可，增加了我的自信心。”

绿茵场上，运动会赛事如火如荼，加油声、呐喊声此起彼伏。随着哨声响起，抱球接力活动正式开始。运动员们眼神紧盯前方，敏捷地接过队友怀抱中的足球，快速向终点跑去。赶球接力活动中，同学们手拿木棍，左边一敲，右边一拦，几经波折后，足球终于到达终点。操场旁，拉拉队队员们卖力地摇晃着手中的加油道具，印有“战无不胜”的旗帜在风中飘扬。

“我们的体育赛项致力于让每个孩子都有参与的机会，同学们可以自由选择。”该校体育老师田力介绍，不同于以往的体育比赛，此次活动以趣味体育活动项目为主。这些赛项各有巧思，仅接力项目就分别设置了迎面接力、抱球接力、赶球接力三种方式，通过改变道具，锻炼学生的速度、协调性和灵敏度。考验学生身体综合素质。“为了更好地提高同学们的身体素质，我们学校也在课后服务时间开展了许多的体育社团。田径、足球、啦啦操、独轮车……孩子们都可以依据兴趣进行选择。”田力老师补充道。

本次体育艺术科技节以“促进学生生动、活泼、自主、发展”为主题，以课后服务社团为依托，融创造性、教育性、科技性于一体，充分落实“五育并举”的教育方针，促进全体学生身心健康的发展，提高学生的综合素质。