吉林大学马克思主义哲学教师团队是一支做真善美的追求者和传播者的团队。2022年，团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，团队带头人孙正聿教授，在同一年先后获得精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖和“全国教书育人楷模”称号。

作为团队的“名片”，又是团队的“典范”，在孙正聿教授的带领下，这个20人团队里，孙利天教授被评为国家级教学名师，贺来教授是吉林大学第一位文科长江学者，王庆丰、曲红梅、白刚、吴宏政、田冠浩、袁立国等先后入选“国家级”人才。

团队还承担了“马克思主义基础理论研究”“《资本论》哲学思想的当代阐释”“文明形态变革的哲学理念创新”“构建当代中国马克思主义哲学学术体系研究”等一系列重大课题，发表了一系列引领当代中国哲学研究的理论成果，六部研究成果入选《国家哲学社会科学成果文库》，并形成了一系列“以科研支撑教学、用理论铸魂育人”的教学成果，努力把团队建设成“心有大我、至诚报国”的“黄大年式教师团队”。

这样一支团队是如何“打造”的呢，孙正聿教授表示，在团队精神建设中，有四点非常重要——

第一是以“心有大我、至诚报国”的黄大年精神建设团队，这是吉林大学马克思主义哲学教师团队精神的灵魂所在。

第二是用“以科研支撑教学、用理论铸魂育人”的教育理念建设团队，“因为我们是教师团队，我们的主要工作就是进行教育教学，所以我们在团队建设过程中，特别突出地以科研来支撑我们的教学，用理论来铸魂育人。”孙正聿教授说。

第三是以“人格上相互尊重、事业上相互支持”的为人之道建设团队。

第四则是以“满足重大急需、产出标志成果”的为学之道建设团队。

这样的团队，也给了年轻人大展拳脚的舞台。

1988年出生的高超是吉林大学马克思主义哲学教师团队中的骨干成员，他被孙正聿教授儒雅的风范和睿智的思想深深吸引，报考了吉林大学哲学系，成为孙教授的学生，2016年博士毕业留校任教后加入了吉林大学马克思主义哲学教师团队。“作为当代中国著名的哲学家、教育家，孙正聿教授非常鼓励青年学者和学生能够有自己的思考，能够有跟他不一样的想法，跟他交流研讨，进行思想上的碰撞。我感觉到这个团队是有活力的，是生机勃勃的，是能够真正产生思想的。”

未来，吉林大学马克思主义哲学教师团队将持续以科研支撑教学、用理论铸魂育人，努力成为“心有大我、至诚报国”的“黄大年式教师团队”的典范。

来源：中国吉林网