祁门县积极探索打造“课程、队伍、活动”融合体，逐渐形成具有祁门特色的五大行动育人格局。

融合为一，构建德育大格局。一是党建引领定航向。压实学校党组织推进思政课建设责任，推动书记（校长）带头抓思政课的工作机制。坚持党建、团建、队建一体推进思政教育，开展以“弘扬法治精神，建设法治中国”中小学思政一体化课例研讨和小学校长书记思政课观摩展示活动。二是队伍建设提质量。围绕“教得好”“育好人”目标，以祁门一中、祁山小学、实验学校3所思政示范校创建为载体，建强2个思政名师工作室，积极提升全县思政教师教学能力。祁门一中“一四七”育人机制入选教育部第二批“一校一案”《中小学生德育工作指南》典型案例。三是思政辅导增活力。从党政领导干部、新时代先进人物、离退休老干部中选聘26名校外思政辅导员。他们方法互鉴、经验共享，结合重要时间节点，将时代先进人物典型事迹融入课堂，将学生带到实践基地感悟思政魅力，将多方力量整合成一个大的思政育人“同心圆”。

融汇贯通，架起“体”“美”立交桥。一是提升学校优势，优化课程开发。鼓励各个学校根据自身办学优势，将具有地方特色的体育、艺术活动编入课程，如平里中心学校的太极拳社团、金字牌中心学校的课间活动‘绳’彩飞扬”、阊江小学的珠算操，小路口中心学校的军体拳，实验学校“祁红小达人”等，制定不同年级的培养计划，丰富课程内容，拓宽课程领域。二是架设“课程+社团+赛事”教学立交桥。通过“教会、勤练、常赛（展）”，全面普及阳光体育运动，各学校结合课后延时服务开展15种体育社团活动。承办安徽省体育传统项目学校“黄山杯”乒乓球赛3届，每年参加黄山市“奔跑吧，少年”主题健身活动、黄山市篮球锦标赛等体育赛事。祁门二中、祁山小学获评省第十五届运动会先进集体。2023年黄山市第七届校园足球三级联赛，祁门县获一项冠军、一项亚军、两项季军。阊江小学大课间活动获市阳光体育大课间活动一等奖。“中小学生艺术节”实现全覆盖，“阊江水文化”浸润师生心灵，“徽州算盘操”走上了省市县的舞台。三是体美融合，以体强人，以美润人。在美育中融入体育精神，在体育中贯穿美育思想。中小学美育课程充分融入体育类艺术作品的内容，如观赏表现体育精神的美术作品，聆听表现运动节奏的音乐作品，在体育和美育的互动、融合中，外修自身体魄、内修品格精神。

融无止境，开启“智”“劳”新征程。 一是开发劳动教育校本课程。融合农耕文化、祁红文化、手工陶瓷，开展“学茶知茶趣”“校园说茶”“茶厂做茶”实践活动， 以茶培德，以茶育人；培育“祁红小茶人”“凫绿小达人”成为县深改委2023年微改革一号课题，2所学校分别编制小学段和初中段校本课程。二是建设校内外劳动基地。充分利用教室、操场、食堂、宿舍，美化环境，；依托“学校+企业”等模式，在全县范围内遴选第一批6个中小学劳动教育基地。组织省劳模、省市县级非遗传承人开展“劳动创造幸福”为主题的宣讲活动8场次，弘扬劳模精神、工匠精神。三是培养学生科技创新能力。常态化组织学生参加科技创新、航模、无人机、机器人比赛，帮助学生收获科学思维。两所学校被评为全国青少年人工智能活动特色单位；祁门二中多次荣获国家、省各类科普赛事一等奖，勇夺2021、2022两届省青少年航模锦标赛中学组团体冠军。

（王军祥）