琅琊新闻网讯 根据相关考试政策，山东省夏季高考分为国家统一高考和普通高中学业水平等级考试两部分。考试进行到第二天，国家统一考试部分的语文、数学和外语（笔试）科目的考试已全部结束，而在这三门考试中，数学试卷难度被社会各界关注。在去年高考中，数学可谓难倒一众“英雄好汉”，不少考生直言可能要“明年再见”，那么今年，考生又是如何评价数学试卷的呢？对此，记者来到了临沂一中北校区考点，从考生这里了解一二。

摄影 临报融媒记者 梅鲁生

　　数学科目：考生表示比去年简单

　　6月7日下午5点，数学考试结束，不少考生结伴而行纷纷走出考场。“我们觉得今年的题比去年简单很多，去年的题实在是太难了。”一名考生告诉记者，“比我们平常训练的题目要简单不少。”现场，多名考生表示这次数学考试的单选题要比临沂市“二模”的试题简单很多，属于常规基础题。

　　此外，也有考生表示，尽管这次考试的大多数题目是大部分考生都能做出来的基础型题目，但其中还是有很多细节需要注意，如果没有仔细审题可能会导致“满盘皆输”。同时，这次考试的题型也和考生们平常练习的不太一样。

　　“今年的数学卷子做起来感觉还是很基础的，比去年要简单太多了。”临沂四中高三数学组教研组长王永玲告诉记者，去年的数学卷子是自己从教三十年来感觉最难的一次，而今年的卷子更注重基础和课本本身，注重考查考生的基本能力。

　　“今年的题型还是有一些变化，像概率题放到了倒数第二题，而导数题放到了第三题。”王永玲说，导数的题目变得简单了很多，概率则是一道递归数列求概率的问题，而这道题是选择性必修三课本上一道原题的变形，虽然有点难度，但考生在平常基本都练过。除此之外，能让大部分考生觉得有难度的地方集中在最后一题的第二问和倒数第二题的第三问。

　　在王永玲看来，今年水平较高的考生可以考到130分甚至140分以上，而去年，90分和100分就已经算是高分了。“还是建议学生要把学习的重心放到基础上来，回归课本，在此基础上才能去拔高。”王永玲说。

摄影 临报融媒记者 梅鲁生

　　教育部：数学考查学科核心素养突出理性思维

　　在高考数学科目考试落下帷幕后，教育部教育考试院及时发布了2023年高考数学全国卷试题评析。据悉，2023年教育部教育考试院命制4套高考数学试卷，分别是全国甲卷（文、理科）、全国乙卷（文、理科）、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷，据悉，山东省则使用新课标Ⅰ卷。

　　据了解，高考数学全国卷全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等学科核心素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理性思维，发挥数学学科在人才选拔中的重要作用。

　　其中，新课标Ⅰ卷的第7题，以等差数列为材料考查充要条件的推证，要求考生判别充分性和必要性，然后分别进行证明，解决问题的关键是利用等差数列的概念和特点进行推理论证；第17题，以正弦定理、同角三角函数基本关系式、解三角形等数学内容，考查数学运算素养；第10题，利用对数函数研究噪声声压水平，通过对声压级的研究，全面考查对数及其运算的基础知识；第9题，考查统计抽样中样本的基本数字特征，考查考生对样本的平均数、标准差、中位数、极差概念的理解和掌握，不仅注重试题的基础性，而且使基础知识的考查和能力的考查有机结合。

　　英语科目：整体难度不高写作形式更加灵活

　　8日下午，外语（笔试）考试结束，不少考生告诉记者，今年的英语试卷整体难度不高，除了阅读理解的C篇和D篇有些难度，其他的题目比较常规。“作文是给外教写一份建议书，续写部分则是一个比较励志的故事，难度都不算太高。”一名考生告诉记者，不过，现场也有考生表示，今年的题目比去年要稍难一些。

　　外语考试结束后，教育部教育考试院也发布了2023年高考英语全国卷试题评析。据了解，2023年高考英语命题依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，按照“方向是核心，平稳是关键”的原则，结合中学英语教学和备考实际，坚持落实立德树人根本任务，引导学生德智体美劳全面发展，在深化基础性考查的同时，突出关键能力考查，发挥高考的育人功能和积极导向作用。

　　其中，在山东省使用的新课标Ⅰ卷中，阅读部分第二节选取的语篇讲述要学会适度自我原谅，通过罗列个人优点和做过的好事来增强自信；完形填空题选取一名越野赛跑运动员在比赛中将受伤的运动员背至终点就医的语篇；语法填空题则是讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识的文章。而在写作部分，应用文写作设置的情境是外教准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议；读后续写所选文章讲述一名英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加写作比赛并通过努力取得优异成绩的故事，要求考生根据给定情节续写两段内容。

　　这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。

　　临报融媒记者 宋天健