8日，广州市天河中学考点，老师们与考生击掌拥抱 羊城晚报全媒体记者 林桂炎 摄

羊城晚报全媒体记者 孙唯

6月8日，广东2023夏季高考进入第二天，当天考试的科目是物理、历史和外语。其中，物理、历史两个科目为广东省命题，外语采用全国新课标I卷。考试结束后，广东省教育考试院和教育部教育考试院分别对物理、历史、英语科目进行了点评。

物理：不命偏题怪题

广州市海珠外国语实验中学物理教师段红民表示，今年广东高考物理试题坚持求稳创新、依据课程标准、不命偏题怪题，以必备知识为基础，以关键能力为重点，以物理学科核心素养为导向，以核心价值为引领，加强“德智体美劳”全方位考查。试题体现“稳、准、新”的特点，全面考察高中物理所必备的主干知识。

试题加强优化情境设置，加大学以致用、活学活用的结合力度。从日常生活、生产实践、科学研究、学习探究中广泛选材，创新情景，考查学生分析解决实际问题的能力，引导高中教学从解题到解决问题的转变。

试题注重考查思维过程，增加试题开放程度和创造性。鼓励学生运用创造性、发散性思维，多角度地解决、分析问题，激发学生的创新意识。试题体现科技服务于生产、生活实践，引导学生能够用物理学的观点关注身边人和物，从而更热爱生活、更学以致用。

试题引导学生运用思维能力，让学生从物理学视角对客观世界进行客观描述与解释，将实际问题抽象为物理模型来解决问题。试题激发学生创新思维和创新意识，进一步要求教师在高中教学当中应该注意引导学生求新，让学生用创新的技术方法进行科学探究和解决问题的意识和习惯，使学生具备较强的综合素养，担当历史重任。

今年的物理试题遵循教育规律，加强教、考衔接，注重通用方法，强调在深刻理解知识的基础上融会贯通，灵活运用，让学生掌握了原理，内化方法，举一反三，主动探究深层次的学习而不是把精力放在解题的技巧上，引导了中学教学重视对作业的减量提质，减少机械刷题，提高课堂效率，有助于吸引学生回归学校、回归课堂，试题对巩固“双减”成果、促进课堂改革有积极的导向作用。

历史：有四个突出特点

广东实验中学历史教师陈岸春表示，今年是广东新课标、新教材、新高考第一年，试题的命制充分体现高考评价体系的要求，在考核目标、考核内容以及考核载体上落实到位，有利于高校选拔德才兼备的人才，也有助于引导中学的历史教学。

今年的历史试题有四个方面突出的特点。试题是价值引领与学科特点有机结合。整个试题加强对学科核心素养以及核心价值的考查，聚焦能够使学生表现出世界观、人生观、价值观的问题情境，关注学生的人文精神、理性思维和家国情怀的渗透与呈现。试题依据历史课程标准，以部编教材作为依托，聚焦必备知识和关键能力，避免偏题怪题，有助于平稳过渡，同时又依据实际的要求大胆创新。

试题注重时代性和历史性的有机结合。试题非常关注热点问题、核心问题，以党史和传统文化作为载体，涵养家国情怀。试题注重服务选才和引导教学的有机结合。在考核目标、考核内容、考核载体上，充分体现出高考评价体系的要求，使高校选才的要求和引导中学教学的功能更加有效地衔接在一起。特别是作为新课标、新教材、新高考的第一年，整个试题能够做到守正初心，既有意料之中又有意料之外，对中学的教学具有指导意义。

英语：在真实的英语语境中考查

教育部教育考试院表示，2023年高考英语试卷对接高中英语课程标准要求，强调对基础语言知识的理解和掌握，注重考查学科关键能力，引导中学英语教学进一步提高教学质量。试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识。试卷突出学科关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读理解部分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志（含网络版）中关于一般性话题的简短文段及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

新课标卷应用文写作设置的情境是，外教准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议；新课标卷读后续写所选文章讲述一名英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加写作比赛并通过努力取得优异成绩的故事，要求考生根据给定情节续写两段内容。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。