学生在练习篮球。

学生在表演《站在草原望北京》桌舞。

校长亲自讲授阳春面制作。

“朝气”“超燃”“焕彩”……很难想象，这些标签竟在一所偏远的乡村小学里找到了生动的注脚。

6月15日下午5点，记者走进栖霞市观里小学，所听、所看、所闻，颠覆了记者对乡村小学的认知，更让记者领略了课后延时服务的“声”“色”“味”——

听，操场上响起铿锵呐喊声

【画面】

“嘿！哈！”的呐喊声此起彼伏，充斥耳畔。原来，三年级一班的同学在学校的操场上操练五步拳。数十个文文静静的孩子变成了精神抖擞“功夫少年”，一招一式有板有眼，一拳一腿虎虎生风，整个场面洋溢着气吞山河之势。

在操场的南侧，一群孩子在老师的指导下练习运球。篮球击地声与练拳孩子的呐喊声遥相呼应，成为校园里最动听的和弦。

【旁白】

运动逐梦，一起向未来！

观里小学首次将传统武术——五步拳纳入课后延时服务。除武术外，学校还开设桌舞、足球、花样跳绳、剪纸等涵盖音乐、体育、美术、国学、传统文化五大类共6个兴趣小组，开展以“发现—培养—提高”分级嵌套的学生兴趣活动，每位学生掌握一项艺术特长和一至两项体育特长。

看，课桌前燃起超炫民族风

【画面】

女生身着红色的蒙古长袍，男生身着白色的蒙古服饰，腰板笔直地端坐在课桌前，一股浓郁的草原风情扑面而来。

伴着《站在草原望北京》那激扬旋律，四年级二班学生们以课桌为琴，或挥动手臂，或鼓掌为拍，或击桌作势，奏一曲悠扬乐章。阳光般的笑脸，整齐划一的动作，一场桌舞表演在课堂上刮起了超炫的民族风。

在隔壁的教室里，四年级一班的同学也全身心地投入到“我是折纸小能手，折颗爱心送给你”活动中，为父亲节精心准备礼物。

【旁白】

百分百的兴趣延时，百分百的参与率。

观里小学认真贯彻“双减”精神，在“减负增效提质”的同时，大胆创新，将课后延时服务与学校特色发展结合起来，利用丰富多彩的兴趣小组活动，点亮学生的课余生活。

为满足学生德智体美劳全面发展，观里小学充分利用家校社资源，积极探索“全面覆盖+个性引领”，提升课后服务效果，让学生乐享“优学”时光。

闻，厨房里飘来浓郁饭菜香

【画面】

范永胜校长身着红色大厨服，头戴高高厨师帽，派头儿十足。孩子们系上围裙，戴上套袖和厨师帽，一个个神气十足，兴奋和激动洋溢在脸上。

在教学楼一层的专门搭建的厨房里，对做面有一手的范校长亲自上阵，讲授“阳春面的制作”。他先从面条的由来和历史说起，介绍了中国十五大名面。接下来，从握刀、切菜到煮面的火候、时长再到调料的搭配，每一个环节都耐心地讲解，手把手地示范着。

“面条出锅啦！”面香四溢的时刻，五年级二班刘育佳难抑内心的激动，兴奋地告诉记者:“回去后，我要做给父母亲吃！很期待早点上范校长的‘开口笑’面食课。”

【旁白】

美食带来的是一种情怀、一段回忆、一种人生。

为了让劳动教育落地生根，观里小学面向全体学生开设了“我是小厨神”烹饪课，让每个孩子都学会一门厨艺。

“我是小厨神”烹饪课，由校长亲自教授，手把手地教学生，掌握食物的制作要领、厨房用具的使用方法，提高动手实践能力，培养热爱劳动的良好品质，体验用双手创造美好生活的快乐。该课程自去年年底一经推出，就受到学生们的追捧——急切地期盼着更新的“味蕾”课程。　【栖霞融媒讯】　

来源：烟台日报