学生在练习篮球。
学生在表演《站在草原望北京》桌舞。
校长亲自讲授阳春面制作。
“朝气”“超燃”“焕彩”……很难想象,这些标签竟在一所偏远的乡村小学里找到了生动的注脚。
6月15日下午5点,记者走进栖霞市观里小学,所听、所看、所闻,颠覆了记者对乡村小学的认知,更让记者领略了课后延时服务的“声”“色”“味”——
听,操场上响起铿锵呐喊声
【画面】
“嘿!哈!”的呐喊声此起彼伏,充斥耳畔。原来,三年级一班的同学在学校的操场上操练五步拳。数十个文文静静的孩子变成了精神抖擞“功夫少年”,一招一式有板有眼,一拳一腿虎虎生风,整个场面洋溢着气吞山河之势。
在操场的南侧,一群孩子在老师的指导下练习运球。篮球击地声与练拳孩子的呐喊声遥相呼应,成为校园里最动听的和弦。
【旁白】
运动逐梦,一起向未来!
观里小学首次将传统武术——五步拳纳入课后延时服务。除武术外,学校还开设桌舞、足球、花样跳绳、剪纸等涵盖音乐、体育、美术、国学、传统文化五大类共6个兴趣小组,开展以“发现—培养—提高”分级嵌套的学生兴趣活动,每位学生掌握一项艺术特长和一至两项体育特长。
看,课桌前燃起超炫民族风
【画面】
女生身着红色的蒙古长袍,男生身着白色的蒙古服饰,腰板笔直地端坐在课桌前,一股浓郁的草原风情扑面而来。
伴着《站在草原望北京》那激扬旋律,四年级二班学生们以课桌为琴,或挥动手臂,或鼓掌为拍,或击桌作势,奏一曲悠扬乐章。阳光般的笑脸,整齐划一的动作,一场桌舞表演在课堂上刮起了超炫的民族风。
在隔壁的教室里,四年级一班的同学也全身心地投入到“我是折纸小能手,折颗爱心送给你”活动中,为父亲节精心准备礼物。
【旁白】
百分百的兴趣延时,百分百的参与率。
观里小学认真贯彻“双减”精神,在“减负增效提质”的同时,大胆创新,将课后延时服务与学校特色发展结合起来,利用丰富多彩的兴趣小组活动,点亮学生的课余生活。
为满足学生德智体美劳全面发展,观里小学充分利用家校社资源,积极探索“全面覆盖+个性引领”,提升课后服务效果,让学生乐享“优学”时光。
闻,厨房里飘来浓郁饭菜香
【画面】
范永胜校长身着红色大厨服,头戴高高厨师帽,派头儿十足。孩子们系上围裙,戴上套袖和厨师帽,一个个神气十足,兴奋和激动洋溢在脸上。
在教学楼一层的专门搭建的厨房里,对做面有一手的范校长亲自上阵,讲授“阳春面的制作”。他先从面条的由来和历史说起,介绍了中国十五大名面。接下来,从握刀、切菜到煮面的火候、时长再到调料的搭配,每一个环节都耐心地讲解,手把手地示范着。
“面条出锅啦!”面香四溢的时刻,五年级二班刘育佳难抑内心的激动,兴奋地告诉记者:“回去后,我要做给父母亲吃!很期待早点上范校长的‘开口笑’面食课。”
【旁白】
美食带来的是一种情怀、一段回忆、一种人生。
为了让劳动教育落地生根,观里小学面向全体学生开设了“我是小厨神”烹饪课,让每个孩子都学会一门厨艺。
“我是小厨神”烹饪课,由校长亲自教授,手把手地教学生,掌握食物的制作要领、厨房用具的使用方法,提高动手实践能力,培养热爱劳动的良好品质,体验用双手创造美好生活的快乐。该课程自去年年底一经推出,就受到学生们的追捧——急切地期盼着更新的“味蕾”课程。 【栖霞融媒讯】
来源:烟台日报