高台县大力实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，进一步夯实教育设施建设基础，改善办学条件，助推教育高质量、均衡发展。

走进骆驼城镇新民小学，新建的操场上学生们正在上体育课，大家认真听完老师的动作要领讲解后，开始了足球运动前的热身。在笼式足球场上，小球员们运球、传球、过人、射门，享受着体育运动带来的乐趣。“每次下课或者上体育课的时候我就特别喜欢和我的小伙伴们去崭新的操场或笼式足球场去踢足球，那时候是我感觉最快乐的时光了。”骆驼城镇新民小学学生赵雨萱如是说。

“以前我们新民小学由于条件限制体育场地都是土操场，想开展各种活动因为条件限制也没办法开展，通过近些年的努力，学校的体育场地发生了翻天覆地的变化，好多活动都能够非常顺利、丰富的开展，特别是对孩子们的身心健康有了极大的帮助。”骆驼城镇新民小学教师张天兵说道。

这几年，新民小学积极争取改薄项目资金600多万元，修建了教室、宿舍、高标准的餐厅、水冲式厕所、笼式足球场和高标准的运动场，不断改善教育教学硬件，让孩子们最大程度享受优质教学资源。“随着薄改项目的实施，学校的条件得到了明显改善，满足了学生的学习和生活的需要，缩小了城乡教育的差距，真正实现了教育均衡的发展。”骆驼城镇新民小学校长赵吉凯表示。

高台县以“办好人民满意的教育”为主旨，以“优质均衡”为主题，着力优化资源配置，统筹发展各类教育。2021年以来，全县争取教育项目建设资金2.62亿元，实施建设项目95个，其中学前教育17个，义务教育67个，高中教育4个，职业教育7个。

（记者：杜 平 雷景韬）