“跟着老师学剪纸，特别开心。”近日，在蚌山区纬二路街道养老服务中心举办的“剪纸课堂”上，老年大学学员刘阿姨听了老师的讲解，正剪着“光盘行动”主题图样。现场，大家认真聆听老师的教学，仔细观察图片纹样设计，相互交流、分享自己的剪纸体验与成果，一张张红纸翻转，一把把剪刀翻飞，各具特色的作品在居民双手间完成。

结合老年人实际需求和兴趣爱好，爱国巷社区积极搭建集图书馆、电子阅览室、多功能活动室等为一体的教育实践阵地。深挖教学资源，邀请专业志愿者开设书法、民乐、剪纸、戏剧等课程，提高老年教育的趣味性和娱乐性。退休党员们发挥各自所长，自发举办小型音乐会、文艺演出等，老年生活丰富多彩。这仅仅是蚌山区推深做实“老有所学”暖民心行动的一道缩影。

蚌山区认真贯彻落实省市“老有所学”行动相关部署，聚焦“学得了”“学得好”这一总体要求，强化办学保障、优化课程设置、统筹师资力量，构建“十五分钟学习圈”，推深做实“老有所学”暖民心行动。

办学保障有力。强化场地保障，蚌山区通过改建一批、扩容一批、新设一批等举措，整合盘活现有资源，构建三级老年教育体系，实现区、乡街（社区中心）、村（社区）级老年学校100%全覆盖，确保老年人步行十五分钟即可就近参与学习。建立经费保障机制，健全组织保障，确保“老有所学”行动推进有力。

着眼“学得好”，丰富教学课程内容。充分调研老年群体学习需求，常态化开展绘画、书法、音乐、广场舞等课程。充分挖掘属地教学资源，聚焦本土“非遗”传统，创造性开设剪纸、花鼓灯等特色课程，大力弘扬中华优秀传统文化，打造地方文化名片。

记者采访中了解到，蚌山区胜利街道胜利五村社区通过创建社区老年学校，开设了多门专业课程和公共课程，并将老年学校课程融入乐心家园活动，开展了一系列文体活动，满足老年人多元化服务需求。

此外，蚌山区还将“快乐健身”与“老有所学”进一步融合，通过“广场变学堂”设立一批老年学校教学点，让老年人便捷地学习体育健身知识；与民政部门联动，发挥老年助餐点作用，推动“餐桌变课桌”试点建设，让老年人在茶余饭后学习一些有益的养生知识和实用的生活技巧。为了保障中途加入学习的老年学员能及时跟上学习进度，部分课程按照“1课时学会”模式设立教学内容，进一步激发老年群体的学习热情。

据悉，下一步，蚌山区将在线上教学、师资队伍建设、精品课程开发、示范老年学校创建等方面持续发力，稳步提升群众知晓率、满意度，助力蚌埠市老年教育再上新台阶。

（来源：蚌埠日报社 记者 周芳林 文/图 编辑 周泽）