近日，南京市教育局公布了南京市中小学生艺术团承办学校名单（2024-2026），南京致远外国语小学再次被认定为“南京市中小学生书画艺术团（数字绘画特色）”承办学校。

南京致远外国语小学作为“南京市小学生书画艺术团”、“南京市美育浸润课程基地共同体学校”，努力创造美育育人环境，打造艺术活力课堂，将生动活泼、富有生命力的美育活动融入教育教学的各个环节。近年来，学校聚焦学生发展核心素养，坚持德智体美劳五育融合，深入推进艺术教育改革，加强学校艺术特色培育、学生艺术社团建设，在开展美育的探索实践中取得了丰硕的成果。

创新课程，打造活力课堂

南京致远外国语小学始终秉承艺术教育面向全体学生的原则，逐步形成课堂教学、课内外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展推进机制，定制了符合学校学情的美育多元评价制度。学校关注儿童的艺术思维习惯，以系统性的课程改革为引领、以实现“创意学习”的品质为追求，立足美术课堂教学，打通学科之间的壁垒，融通校本化的美术特色活动，构建平衡的美育课程体系，从美术走向艺术，最终形成了校本化的致远“艺术+”课程群。

随着科技的快速发展，智慧教育推动着教学模式的创新，跟随数字技术发展的脚步，学生手中的绘画工具也已不再局限于纸和笔。美术组悉心钻研课堂教学艺术，积极开拓教育视野，把现代化数字化的教学设备与手段运用到美术课堂中。为了满足开展艺术教育活动的需要，学校加强艺术教育专项经费的投入，为美术课程配备了数字手绘板和数字移动平板设备，安装了适合学生的数字绘画软件，并在各年段开设了数字绘画精品社团。

每周带领学生走进计算机教室进行电脑绘画创作，在丰富的画种体验过程中轻松、快捷、高效地掌握绘画知识和技能，更自由、充分地表现和交流自己的绘画创意。一间间自动化、信息化的美术教室、数字画室、创意工坊等艺术功能室向全校学生开放，一节节富有创意的数字美术课堂助力儿童信息化与艺术素养的综合提升。2018年学校正式授牌“中国数字美术教育研究中心实践基地”，2020年学校首次获评“南京市中小学书画艺术团承办校”。

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润泽童心，美育之花绽放

丰富多彩的艺术社团活动是美术课堂教学的补充和延伸，是学生兴趣特长发展的重要阵地，也是学校美育的重要途径。致远外小始终秉承艺术教育面向每一个学生的原则，坚持特色社团全覆盖，倡导所有学生都能拥有一至两项艺术技能。每周学校都有丰富多彩的艺术社团供学生选择，电脑绘画、创美艺术、趣味线描、创意手工坊……丰富的社团课程激发学生的学习热情，发展学生的艺术特长，让儿童畅游在艺术的天地里，绽放才艺，酣畅生长。

为了展示学生丰硕的艺术成果，提高艺术素养与审美情趣，学校定期举办校园书画竞赛、主题作品展览，开展丰富多彩的艺术节活动，学生在活动中愉悦，在活动中收获。组织学生积极参加各级书画竞赛，捷报频传：学校曾连续13年荣获全国中小学生绘画书法比赛组织工作先进集体奖；连续10年荣获江苏省中小学师生数字书画展评“优秀组织奖”；千余名学生在全国、省、市竞赛中荣获一、二等奖；数十幅作品发表于《南京日报》、《乐学少年报》；《中国美术教育》、《建邺教育》先后刊登了数字绘画社团作品；香港师生考察团也走进数字绘画课堂进行交流与学习；师生连续多届在省、市中小学生艺术展演中获奖，取得了优异的成绩。

致远外小特别重视环境氛围对学生兴趣的吸引与灵性的激发，努力为学生搭建美育展示的平台，形成了便于儿童创意学习的多主体互动的开放空间。充分利用校园空间，让每一面墙壁、每一条廊道都成为学生创意展示的阵地，通过线上线下、课内课外的延展，让孩子们站在课程的中央，不断体验艺术创作的乐趣。

1月23日,由南京市教育局主办，南京市教学研究室、宁海中学分校承办的“以美化人,各美其美”市美育浸润课程基地书画共同体年度作品展在江苏省现代美术馆正式拉开帷幕，学校38幅学生数字绘画、科学幻想画作品入选参展。省、市各级领导嘉宾和书画共同体九所学校的领导和师生们齐聚一堂,共同见证这场艺术盛宴。一本本画册、一期期画展，牵动着每一位小小艺术家的心，一幅幅作品、一张张证书给孩子们带来了自信和快乐。

南京致远外国语小学努力为每一个孩子播下艺术的种子，辛勤浇灌着一棵棵幼苗在艺术中生根、发芽、成长。在“立德树人”根本任务的助力下，将坚守“以美化人，以美润心”的美育初心，不断创新自身的教学理念和教学方式，为学生提供更加丰富多样的艺术体验和实践机会, 坚定文化自信，提升艺术素养，让艺术浸润每一个孩子的心田。

通讯员 吕程

南京晨报/爱南京记者 刘颖

学校供图