黝黑的脸庞上泛着“高原红”，与四川省凉山彝族自治州美姑县龙门乡的群众几乎“同款”。若不是开口询问，没人能想到当地爱慕公益小学的校长张振生，来自遥远的东海之滨——宁波。

更令人想不到的是，张振生放弃了宁波优越的工作，已经扎根在大凉山支教5年了。

张振生为学生打菜。朱蓓蕾/摄

35岁的张振生籍贯安徽，大学学的是机械类专业，后在宁波一家外贸公司工作。

“原本我支教只是一时兴起，想体验一下。但没想到待了这么多年。”张振生告诉记者，当初他在网上报名参加大凉山支教活动，为期仅一个学期，“2017年秋，我来到了龙门乡尔马千村的爱慕公益小学，教孩子们数学。”

张振生的这张支教“体验卡”，因为当地村民和孩子们的热情、淳朴，慢慢变成了“长期卡”——

学校位于海拔2000多米的山峦上，当时山路崎岖不平，遇到下雨更是“步履维艰”。

“山上条件很艰苦，学校经常停水停电，乡亲们硬是从山下或是很远的地方找来水，或挑或背，长途跋涉送到学校给我们用。”这让初来乍到的张振生很是感动。

当地环境。朱蓓蕾/摄

有一件事，张振生至今记忆犹新。

支教一学期结束后，老师们准备下山返程。“因为去市里路途遥远，那天清晨6时，我们就坐车准备出发。”令他没想到的是，众多学生和村民早早守在了校门口的山路上，“车子启动后，很多学生一边追着车跑，一边问‘老师，您还来不来’……”

学生和村民平时点点滴滴的好，瞬间涌上心头。这份好，不掺杂任何“杂质”，温馨而纯净。这让张振生原来的“一时兴起”，彻底动摇了。

于是，他毅然辞去了宁波的外贸工作，第二学期再度回到那座高山上！

对此，原本支持张振生短期支教的亲朋好友，觉得他太不理智。“我理解他们的想法，但我更清楚自己内心的感受。这种感受，只有你来这里支教后，才能明了。”张振生告诉记者，他希望把自己所学的知识，倾囊相授给大山里的孩子们。

5年多来，张振生只回过3趟家：“每个学期结束后，学校的外墙以及部分设施都要翻新，事情很多。”其中有两年春节，他忙得没能回家。

虽然长年漂泊异乡，但张振生已与尔马千村的村民们打成一片，“这里的乡亲们特别热情，看我孤身一人，隔三岔五邀请我去他们家做客，一起吃饭聊天，特别温暖。”

张振生和学生们。朱蓓蕾/摄

待的时间长了，对当地风土人情熟悉，又深受村民和孩子们的信任，最终，张振生成为了爱慕公益小学的校长，并教二年级学生数学。目前，该校有240多名学生、10名支教老师。

支教期间，经常有来自全国各地的爱心团队前来捐赠物资。而张振生也和同事们共同制定了一项物资申领“准则”：这些爱心物资，学生们需要通过自己在课堂上的优异表现，进行“等价交换”。

“希望借此方式，让孩子们懂得感恩，明白任何东西都不能不劳而获，需要通过努力来争取。”张振生说。

今年9月15日，来自镇海的“衣家人”公益团队来到尔马千村举行捐衣活动。这不禁勾起了张振生的“思乡”之情，“想家了，想吃宁波的小黄鱼和海鲜面。”

张振生正在为学生上课。受访者供图

想念归想念，但张振生没有动摇坚守高山的信念，“我也不确定什么时候离开这里，因为还有好多事没有忙完。”

虽然只是简单的一句话，但记者在与张振生的交谈中，已明白他心中所牵挂的是什么事——

张振生希望教给孩子们更多知识，让他们“飞”出大山，看看外面的世界，开阔眼界后归巢，好好建设自己的家乡！