青岛王埠小学坚持问题导向、强化组织领导、发挥品牌效应，实施“点线面”专项行动，推进教育满意度工作扎实有效开展，实现家校社全环境立德树人。

面上全覆盖，让所有家长强信心

分批进行“三长见面会”。活动前精心策划，明确目标：一是摸排家长需求，解决家长疑惑；二是让家长走进学校，深度了解学校在做什么、怎么做，取得了怎样的效果。

为此，学校对一至六年级进行了见面会课程设计，既包含共性内容，又有个性化安排。共性内容包括：校长宣讲学校发展及李沧教育；分管领导汇报学校阅读、体育、劳动等特色工作；带领参观食堂并进行现场答疑；班主任及科任老师与家长共聚一堂，进行学生习惯培养、学科指导、素质发展等探讨。

个性内容则根据不同年级家长需求精准展开：五六年级初小衔接，邀请61中、63中干部教师，进行专题讲座；三四年级关注心理健康，校内名师咸威开展主题活动；一二年级聚焦家庭教育，邀请李曙光等专家开展家庭教育专项指导。

上学期，全校1540名家长进校园，深层次了解学校发展，了解李沧教育变化，统一了认识，提升了信心。

全面启动“全民进校园”。第一阶段，请进来，走出去。邀请社区居民走进学校，听一听介绍，看一看校园，谈一谈感受，提一提建议。同时派党员干部深入社区，讲一讲教育的发展变化，聊一聊家校社共育的方式方法。第二阶段，基于问题，精准施策。在第一阶段的沟通后，锁定居民、家长的最大需求即幼小衔接。为此，学校重点做了两项工作：一是利用工作日邀请周边幼儿园的小朋友和家长深度探校，参与学校活动，惠及5所幼儿园800余名幼儿及家长。二是利用周末时间，开设幼小衔接大讲堂，由一年级教研组长主讲并进行现场答疑。带领孩子们走进教室，体验书包橱整理、桌椅板凳摆放、喝水如厕等，缓解了家长们的入学焦虑，体会到了教育人的良苦用心。

线上全贯通，让不同家长都放心

家长驻校常态化。每周每班家长走入校园，和校长、班子面对面，吐露心声，排解疑难，解决问题。同时学校也把家长、学生的建议及智慧纳入到学校管理中。上学期活动共计开展11次，百名家长参与沉浸式跟岗驻校，进课堂、进食堂、参与到学生活动中，切身感受到教师的忙碌、学校的用心、学生的发展。

“魅力家长进课堂”规范化。邀请有特长、有资源的热心家长走进课堂，本学期共有50余名家长带来精彩的课堂展示，包含传统文化、体育技能、动手操作等，开拓学生的视野，凝聚家校合力。

学生主题活动体系化。一是分年级活动，如三年级吟诵展演，六年级毕业典礼，各年级球类趣味运动会等，邀请家长全员参加，见证孩子们的风采；二是社团活动，从排练到参赛，不定期邀请家长参与，亲历孩子们的成长。还有每月阅读考级，安全演练等，家委会阅读部、安全部等六大部门家长定期进校园参与活动，家校社形成合力，全环境立德树人。

点上再突破，让重点家长安下心

恳谈前，充分集备教研，确定“五步恳谈法”：一谈学生在校进步，二谈学生在家表现，三谈育儿指导，四谈李沧教育，五谈满意度，全过程饱含对学生的爱，表达对家长的理解，体现教育人的专业指导……恳谈后，分年级总结反馈，对于沟通不畅的家长进行二次跟进。

面对面的沟通有利于拉近人与人之间的距离，引发情感共鸣，达成沟通的目的。恳谈活动做到重点家庭全覆盖，领导干部教师全参与。没有不好的关系，只有不到位的沟通，沟通中我们争取到了家长的充分理解与支持，为形成合力争取家长支持奠定坚实的基础。

办人民满意的教育一定是为了学生终身发展的教育，是基于学生长远利益的教育，不是被动地迎合大众功利化需求的教育。学校用童心拥抱校园，用孩子的视角来规划学校生活，把学校打开，把课堂打开，让学生与自然对话，与社会对话，与未来对话，让学生学得科学、学有所得、学有所长，身心愉悦，健康成长！