“支教活动真的很苦很累，但听到孩子们口中说出‘老师，我爱你’时，便觉得所有的付出都是值得的。”支教队员原一涵说。近日，河南理工大学“以数学之妙 启少年心智”实践团15名成员，在焦作市寺河村岭南大道小学开展了为期十一天的爱心支教活动。

　　支教活动开始前，实践团在寺河村进行问卷调查，了解学生、家长对支教的态度，以及寺河村中小学生的学习状况。通过走访调研和广泛宣传，实践团招募了70位小学生在岭南大道小学参与支教活动。

　　在十余天的支教活动中，为帮助孩子们更好地了解数学文化，学习数学知识，培养数学技能，树立起数学自信、文化自信，实践团为同学们讲解题目，解答难题、介绍历史、趣味数学等活动。

　　在开班典礼上，实践队员通过组织孩子们观看数学科普教育视频、纪录片、电影、短视频以及讲解数学的发展史，帮助孩子们打开新的数学认知之门。支教中，团队成员还根据不同年级设计了一系列集趣味性和教育性的数学游戏，如一、二、三年级开展“移动一根火柴棒使等式成立”“逢7过”等游戏活动。实践团购入了七巧板、魔方、鲁班锁、九连环等益智玩具，小朋友们一起动手组装、解锁，从数学的角度了解中国传统文化和伟大的工匠精神。举办趣味游戏，让同学们消除学习的疲累，在玩中学，更轻松地学习数学知识，同时激发大家学习数学的兴趣，培养其数学思维能力和创新意识，提升综合素养。

　　支教过程中，实践团成员还为孩子们科普十二生肖、十大名茶、四大名绣、四大发明、四书五经等中华文化常识，传承和弘扬中华优秀传统文化。实践团邀请焦作市专业手语宣传推广团队为孩子们讲解手语知识，传播手语文化，进行人文关怀教育。

　　短暂的教学时光，实践队员和孩子们已经建立了深厚的友谊。小朋友们脸上露出纯真的笑容，孩子们说：“老师对我们真好，我们要好好听老师的话，做一个对社会有用的人。”

　　据介绍，本次实践活动中，实践团成员通过自己的切身实践去了解当前乡村教育情况，推动乡村教育发展，助力乡村振兴。团队将继续通过实践活动磨练意志，增强社会责任意识，把崇高的理想信念转化为具体行动，立足自身，主动担当作为，为社会持续贡献自己的青春力量。（通讯员：河南理工大学 胡华伟 仝若瑾）