中国小康网 3月13日讯 为落实教育“双减”精神，践行“引领每位师生做更好的自己”的办学理念，在坚持“孝德、书香、体艺、创客、劳动”五位一体办学特色的基础上，以课堂教学改革为主阵地，把“学知识”和“育人”完美结合，提高学校素质教育实施，日前，浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学开展“五彩课程 助力双减”课后服务活动。

　　课后服务是教育“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑，孝顺小学大力丰富课后服务内容，向课后服务要特色、要成效，为学生提供有效的展示平台。学校精心设计，在科技创新、体育运动、益智思维、书画艺术、语言文化等五大领域开设课后服务课程，贴心细致的基本托管、多元精彩的素质拓展课程，帮助学生全面发展，快乐成长。

　　体育运动

　　激情，燃烧，运动！体育场上的各位同学昂首挺胸，迈步向前，展现了朝气蓬勃的少年气概。体育类课程的设计旨在以体树人，增强学生体质、提高学生运动能力，促进学生全面发展。

　　益智思维

　　思考，推算，演练。益智类课程带领同学们感受思维的美丽，一个奇妙的数字、一盘精妙的棋局、一件伟大的作品、一项圆满的任务，无不是智慧的火花。孝顺小学积极探索，点破学生的思维壁垒，让智慧之光点亮知识的殿堂，不断激励学生敢想、敢做、敢破。

　　书画艺术

　　跳跃，线条，颜色。艺术类的课堂多姿多彩，精彩纷呈。一个有型的陶艺创作、一幅优秀的书法作品，惟妙惟肖的西画、键盘上跳动的音符、指间的律动……孩子感知到的世界，将通过各种各样艺术的方式告诉你。

　　语言文化

　　朗诵，品味，表达。经典诵读，将文字之美呈于唇齿，增其素养，启其心智、冶其性情、塑其气质、丰其人生。英语表达则帮助孩子在有趣的情境中，拥有国际视野。

　　科技创新

　　探索，创新，成长。严谨思考操作实验，亲手搭建机器人，专心致志编写程序，团结合作获得成果……科创项目提升了学生的科学观念、思维能力和探究能力等核心素养。学生的求知欲与好奇心，在课程当中不断得到满足，进一步培养了学生的探索力和创造力。

　　“以美育美，各美其美。相同的时间，不同的精彩。丰富多彩的特色课程，既为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，也充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。”孝顺小学校长金有法说，学校将继续加强课后服务的管理，不断优化课程设置，推动教育“双减”，筑梦如花童年！（方健生 徐俊飞）

　　编辑：赵狄娜

作者：方健生 徐俊飞