2月26日，南阳市第三中学校园里书声琅琅。刘明莹早早地来到学校，批改作业，检查备课情况，为学生们上课，开始了一天的教学生活。因为教学认真、授课详细，她的课孩子们个个听得全神贯注。

刘明莹是一名语文教师，已在班主任岗位上辛勤耕耘31年。

2003年8月，因教育教学成绩突出，刘明莹被借调到南阳市三中，那年她30岁。凭着年轻的豪气，她一个人担任了两个班的班主任和两个班的语文课。面对重任，她首先明确带班理念：用生命影响生命，用尊重赢得尊重，用爱心感动学生。

为迅速地了解学生，刘明莹白天通过点名、上课、交谈、改作业等方式认识学生，晚上阅读时间，她则为设计对学生和家长的问卷常常熬到深夜。仅一周时间，她对两个班168名学生的性格、特点、学习状况、家庭背景等烂熟于心，并精心设计了“家校联系卡”，内容包括作业记录、作业完成情况、纪律、卫生、思想品德总评等，实施周周小结、一月一总结。她把自己的联系方式告知家长和学生，让他们或署名或匿名与她交流，力求给每一名学生和家长机会，很快扩大了师生、家长交流的空间。

刘明莹是学生眼里的“温情妈妈”。2012年春季学期，她所教的一名男生与父母感情不和睦、沟通不畅，经常和父母大吵大闹。了解情况后，刘明莹每天放学后把这名学生带回自己家里，用爱去感化他，用心去塑造他。陪伴21天后，这名男生变得自信自强，发奋读书，3年后考上当地一所名校，高中毕业又被中国农大录取，现在北京工作。这名学生念念不忘刘老师，每年刘明莹过生日，他都第一个发短信祝福老师。

刘明莹被聘为河南大学、河南师范大学等6所院校的客座教授，先后获得国家级骨干教师、部级优质课一等奖、中原名师、省教育教学专家、省学术技术带头人、南阳市劳动模范等130多项荣誉。自从刘明莹担任中原名师工作室领衔人以来，她带领工作室的成员和省级名师、骨干教师培训对象进行一系列专题活动，摸索出工作室培养名师的“五专”模式：专业阅读、专业写作、专题研究、专业成长共同体、专业发展规划等。她把自己的教学故事、教育感言诉诸笔端，尝试着提炼自己的教学主张，形成自己的教育理念。通过不懈努力，在近6年的时间里，工作室先后培养出了90多名省市级语文学科骨干教师和名师。

（文/图 记者 陈微娴）