近日，杭州市紫阳小学第三届数智周项目化学习活动圆满结束。据了解，此次数智周项目化学习活动基于校园文化资源，与海亮教育共同开发适合学生的项目化学习内容，涵盖了一至六年级的学生。在活动中，学生们通过实践操作和互动体验，不仅提高了自己的动手能力和团队协作能力，还拓宽了知识面，激发了对科学技术的兴趣。

其中，一二年级的同学们在“光和声音”项目中，通过观察和实验来探究光和声音的传播特性，并使用工具来实现交流。这不仅加深了孩子们对常见情绪的理解，还培养了他们的默契和团队协作能力。

三四年级的同学们则以校园环境为基础，制作了一张校园导览图。他们通过对一系列解决方案的评估，最终制作出了一张具有实用价值的校园导览图。这个过程不仅提高了同学们的观察能力和解决问题的能力，还培养了他们的团队协作和创新精神。

五六年级的同学们则以仿制出一艘维京长船（龙骨船）为目标。他们首先进行了维京长船与船舶龙骨技术信息调研，再学习工具的使用与船模制作技术，然后通过实验探究龙骨结构的四大优点与维京长船修长船身的好处，最后结合前面的调研信息与探究知识，根据任务标准设计维京长船船模，并动手制作。这个过程不仅提高了同学们的动手能力和创新能力，还让他们了解了更多的科学知识和历史文化。

在活动期间，同学们的热情和创造力得到了充分的发挥和展示。他们用自己的智慧和双手制作出了许多精美的作品，如“光和声音”项目中的表演道具、校园导览图、维京长船模型等等。这些作品不仅展示了同学们的才华和创意，也体现了他们在项目化学习中的成长和收获。

此外，此次数智周项目化学习活动还注重了知识性和趣味性的结合。在项目展示过程中，同学们不仅了解了更多的科学知识和技术应用，还通过趣味性的互动体验和实践操作，激发了对科学技术的兴趣和热情。同时，此次活动也为教师们提供了一个学习和交流的平台，促进了他们的专业成长和发展。