QTV教育频道记者 宋涵玉

青岛广电·教育频道讯  全市500余所学校、近5000名学生参赛，涉及青岛风土人情、美景美食、传统技艺，将“创意拍摄”与“英文作文”巧妙融合，他们以优秀作品讲述中国故事，传播青岛好声音。4月22日，“讲好中国故事”青岛市青少年英语视频创作大赛颁奖典礼在海信学校举行。

“明星赛事”圆满落幕

做跨文化交流小使者

颁奖典礼上，青岛市教育局挂职副局长、教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普在致辞中说道，少年强则国强，青少年是国家和民族的未来和希望，更是中国故事的重要讲述者，中国声音和当代发展故事的重要传播者。“希望同学们借此获奖的契机，再挂云帆，在未来的时间里，主动学习、深入思考，学好中文和外文，多读书、爱读书、读好书，从我国百万年人类史、一万年文化史和五千多年的文明史和当代发展故事中汲取力量，茁壮成长，成为实现中华民族伟大复兴的栋梁之材。”

青岛市教育局挂职副局长、教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普，青岛市广播电视台党委成员、副总编辑颜涛，青岛市教育局国际交流合作处处长隋世宇，青岛市人民政府外事办公室二级调研员陈维青等领导嘉宾分别为获奖学生颁奖并合影留念。

“我希望把胶州秧歌扭到国际舞台，也想尝试用英语把胶州秧歌介绍给全世界的人。”胶州市第二实验初级实验中学学生、大赛一等奖获得者孙艺桐告诉记者，希望通过她的作品让更多的人认识胶州、认识并喜爱胶州秧歌，真正领略到胶州秧歌的独特魅力。

岛城名校长齐聚一堂

共话教育新思考

作为中国故事的重要讲述者、中国声音的重要传播者，青少年群体正在成为推动文化传播的活跃力量。当代青年学子该如何讲好中国故事，增强民族自信？本次颁奖典礼上特别开展了“校长论坛”，并由青岛海信学校副校长王永祥担任嘉宾主持。

“语言能力是根基，拒绝做井底之蛙。”华东师范大学附属青岛学校校长刘名卓表示，学校重视对学生语言能力的培养，鼓励学生用多种方式表达、传播中华优秀文化，增强文化自信。青岛第五十三中学校长王升文认为，要抓好课堂主阵地，将教材中传统文化中的内容与实际生活相结合，把课程校本化；同时学校也非常重视剪纸、皮影、戏剧等传统文化课程的开设，厚植学生文化自信。

在青岛超银学校校长潘晓莉看来，教育要从娃娃抓起，树立文化自信也应该从小抓起。“超银教育集团覆盖小学、初中、高中各个学段，坚持引导中学生坚定文化自信，是我们的义务，也是我们的责任。”关于外语教学，青岛银海学校校长刘晓云强调了大单元、大概念教学对英语的重要性。这种教学方式解决的重要问题就是学科教学的生活价值，它将知识和生活密切相连，不是单纯的在知识之间串通。

青岛大学附属中学副校长周元春对“用英语讲中国故事”的形式表示非常认可。“它不仅有英语的元素，还融汇了文学、美术，包括艺术、历史等这些知识，是一个跨学科的学习。”青岛博格思学校作为岛城知名国际学校，副校长张雯认为教育不是简单地搬运知识，而是“被激发”。“在外语学习上无外乎输入和输出两种方式。输入主要就是听和读，输出就是说和写。在不同的年龄阶段，我们可以对这些方面有一些不同的侧重，采用一些不同的学习方法。”张雯建议道。

此外，颁奖典礼现场还进行了获奖学生的优秀作品展示。一个个创意十足的视频，尽展孩子们爱国爱家的情感和开放拥抱世界的胸怀。“我被这些学生的作品深深吸引，他们以自己喜欢的话题为内容，以多种多样的形式进行了精彩的创作，这让我深受震撼！”青岛博格思学校学术副校长Matthew Briggs看完短片后说道。

作为大赛专家评委代表，海信学校副校长王永祥也对学生作品给出了主题突出、语言流畅、技术了得、状态饱满的高度评价。

记者了解到，为提升青岛青少年国际沟通能力，用英文向世界讲好中国故事，2022年12月，青岛市教育局、青岛市人民政府外事办公室、青岛市广播电视台启动了“讲好中国故事”青少年英语视频创作大赛，以中国传统文化为核心内容进行征集，促进青少年对传统文化的认识与了解。大赛自启动以来，得到了岛城各中小学的认可和积极响应，成为岛城学校之间的“明星赛事”。