她天生右手残疾
但从不向命运低头
高考时拒绝申请特殊考室
以602分的成绩
成为湖北大学2020年
在湖北录取的理科第一名
大学期间她成绩优异
临近毕业
放弃A类（普通类）保研机会
选择支教保研，前往西部支教
她就是吴忺（xiān）蓥（yíng）
就读于湖北大学数学与应用数学专业
01
高考拒绝申请特殊考室
她靠实力取得优异成绩
吴忺蓥右手只有两根手指
在母亲悉心照料下
学会用左手吃饭写字
刚接触写字时，她比别人要慢很多
为弥补劣势，她在写字上更上心
除了完成作业外
她还利用寒暑假时间练字帖
从小学到初中
吴忺蓥累计练完了20余本
参加中考和高考时
吴忺蓥拒绝了老师为她申请特殊考室
放弃了特殊待遇
“我的写字速度经过训练
已经和常人无太大差距了
这样对其他考生不公平”
最终，吴忺蓥高考取得了602分的好成绩
成为湖北大学2020年
在湖北录取的理科第一名
大学期间
吴忺蓥综合成绩排名专业前五
多门课程取得满绩
多次获得校级、国家级奖学金
02
感念师恩
“想把这份温暖延续下去”
尽管高考数学取得了136分
吴忺蓥却说
自己在数学方面并没有很多天赋
不甘平庸的她
把业余时间都用在学习上
从小学到高中
老师们也在不断鼓励她
“你不该是这个水平”
“下次再自信一点”
吴忺蓥还经常被老师点名
上台给大家讲题
她渐渐找对了学习方法
数学有了极大提升
“进入大学
学校老师们的关心帮助
让我完成从受助到自助
再到助人的转变过程
长期受到照顾的我
也想以教师的身份
把这份温暖延续下去”
03
放弃A类保研
毕业后她将奔赴西部支教
大学期间
吴忺蓥除了日常学习
每天还坚持练习30分钟粉笔板书
大二时
吴忺蓥跟随支教团
前往湖北咸宁通山县的隐水村小学
进行了一个月的支教
她将老师给予她的温暖
传递到了学生们身上
和学生一起运动打卡、趣味阅读
交流谈心、制作班级公约……
“我喜欢小吴老师”
“舍不得老师”
学生们的日记让吴忺蓥感动无比
也更坚定了她成为一名教师的初心
“学高为师，身正为范
在教书和育人上
得到学生的双重肯定
是老师的魅力所在”
吴忺蓥放弃了
原本能直接深造的A类保研通道
选择了可以去支教的C类保研
明年大学毕业后
她将以支教老师的身份前往西部
点燃孩子们的梦想
靠近光、成为光
吴忺蓥，加油！
来源｜央视新闻微信公众号、综合湖北大学
传稿｜侯圣亮
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