7月6日下午，首都教育论坛小学校长分论坛在首都师范大学圆满举办。论坛以“踔厉奋发 培养具有未来教育家潜质的卓越小学教师”为主题，由初等教育学院承办，共有来自京内外的小学校长、专家、师生260余人参加。论坛由初等教育学院副院长张志坤主持。

　　首先，学校党委副书记王大广讲话。他感谢各小学对学校人才培养的大力支持，期待通过论坛共同探讨小学教育的理念和问题，集思广益、谋划未来。初等教育学院院长李敏教授发表讲话，介绍了学院的办学理念、培养模式及重要成果，凸显了小学教育是一门科学。

　　接下来，四位嘉宾进行了分论坛主旨发言。首都师范大学初等教育学院教授王美芳以《疫情对儿童社会性发展的影响》为主题，研究了来自小学校长、教师、家长与儿童不同群体，如何看待疫情对学生学习、行为、情绪、人际等方面的影响，由此提出对策建议。北京小学校长李明新以《走向大先生的思与行》为主题，提出小学教师应以自主型、人格型和创生型的发展方式追求卓越，从而成为具有大道德、大胸怀、大学识、大作为的大先生。呼家楼中心小学校长马骏以《预见方能遇见——在系统构建与实施中一起向未来》为主题，分享了PDC教育模式的理念、研究内容和实践成果。首都师范大学实验小学校长马福兴以《塑造小学教育的实践家》为主题，讲述了学校如何促进教师专业发展的理念和方法。

　　随后，由初教院副院长王强主持第一沙龙，怀柔区九渡河小学于海龙校长、中国农业大学附属小学赵建军校长、初教院副教授兼首师大附属朝阳实验小学副校长张凤霞，以“学校如何回应中国式现代化发展需求”为主题展开讨论。校长们从学校使命、制度建设、教师队伍建设、各类活动等不同方面展现了各自学校的有效做法和特色举措。初教院副书记刘婧媛主持第二沙龙，以“新课程标准颁布后学校发展举措”为主题，海淀区民族小学丁凤良校长、北京市第十二中学附属实验小学司学娟校长、首师大延庆实验小学于江校长进行了分享。在展现各自学校的不同做法的同时，校长们也表达出思想认识的共识。

　　最后，初教院党委书记刘海涛作总结发言。他饱含深情地介绍了初教院百年的文化传承与校友故事，以为党育人、为国育才的教育成果，感谢小学校长们为初教学子成长提供了实践平台。与会来宾分享教育实践经验与创新举措，共同探讨小学教育的新理念，碰撞出大小协同育人的新的思想火花，充实而活泼的小学校长分论坛圆满落下帷幕。（通讯员：首都师范大学 陈源）