漫步金昌市第三中学，您会被朗朗的读书声和浓厚的书香氛围深深吸引。目光所及，学校的每一个细节、每一处景观无不彰显着阅读润心的书香气息。

为大力推进校园文化建设，营造浓厚的书香氛围，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，金昌市第三中学坚持立德树人根本任务，秉承“育和美学生，做和美教师，创和美校园”的办学理念，持续抓好学校“520”工作思路（五育并举，教师、学生的双发展，零安全事故），走好“和美三中”的建设之路。

金昌市第三中学以培养学生养成良好的阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，让师生感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香溢满校园。

书香校园的营造离不开硬件设施的支撑，为此，学校专门设置了图书馆和阅览室。图书馆现有藏图书四万七千余册，内容涉及文学、历史、地理、科技等。现在，图书馆和阅览室已经成为广大师生学习、交流、提高的好场所。

为了让学生在课余闲暇时间更便利地阅读， 每个班级都设置有读书角。学校为每个班级购置了书柜和图书，学生也将自己的书籍捐献出来以增加班级书籍数量，让阅读资源得以充分共享和高效利用。

为了拓展学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，学校要求学生每天坚持阅读不少于10页，阅读时要在书上作圈点批注；每天坚持写不少于100字的读书笔记，摘录美词妙句，书写阅读感悟等；两周进行一次阅读分享，真正让阅读成为每个学生的行动自觉和良好习惯。 

金昌市第三中学七年级（3）班学生尚歌告诉记者：“春光无限好，正是读书时。有了学校书香文化的熏陶，让我对语文的兴趣大大提高，也锻炼了我的语言表达能力和写作能力，让我从读书中获得快乐，从快乐中得到成长。”

为加强青少年民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识，增进不同民族青少年间的情谊，金昌市第三中学常态化开展“籽籽同心——书信交往交流交融”活动，50名三中学子与武威市天祝藏族自治县第二中学学生互通书信，共话友谊。

“书香校园”读书活动的开展，得到了教师、学生和家长的积极响应和参与。读书唤醒了教师的教育智慧，使他们理解了更多的教育理念，能够理性地处理教育问题。读书丰富了学生的精神生活，拓宽了学生知识面，提高了思想道德素质和科学文化素质，营造了勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。读书也增进了孩子和家长的感情沟通，促进了家长家庭教育水平的提高。

金昌市第三中学语文教师贾宏天告诉我们：“书香校园的建设为师生营造了良好的读书氛围，同时也帮助学生养成了优秀的阅读习惯。通过演讲、朗读、好书分享和亲子阅读等多种活动，学生的语言表达能力得到了锻炼，阅读水平得以提高，视野得以开拓。”

金昌市第三中学学生马嘉琪说：“高尔基说‘书籍是人类进步的阶梯’。书香校园活动的开展为我们提供了良好的读书环境，让我们与书为友、与经典对话，在书的海洋中我们不断汲取能量，帮助我们做更好的自己。”