9月8日上午9:45，南京航空航天大学能源与动力学院副院长徐惊雷教授走进了学校将军路校区二号楼2107教室，准备接下来两小时的《流体力学》大课。

提前至少20分钟进教室是徐惊雷多年的授课习惯。一进教室，一整面画面歼20飞行器的祝福板报让徐惊雷非常惊喜：这是南航飞行器动力工程专业2021级本科生给老师送上的教师节礼物。一群并不擅长表露情感的工科生，用极具专业特色的方式给徐惊雷老师度过了一个特殊的教师节，这块飞行器特色板报迅速在南航师生的朋友圈刷屏。

牵头画板报的是飞行器动力工程专业的女生张龚颜，还有她的几个同学。“提前查清了这间教室前两节课没有老师上课，我们早上八点半就来悄悄布置了。”张龚颜和其他四名同学一道，在黑板上画下了歼20飞行器的静止状态和飞行状态。考虑到徐惊雷的研究方向是飞行器尾喷管，板报上两架歼20的尾喷管位置还被着重做了突出处理。

这着实是一张极具专业特色的板报。见到徐惊雷老师走进教室，学生们集体起身，向徐惊雷表示了教师节祝福，还演唱了一首歌曲《听我说谢谢你》。徐惊雷收下了学生们的心意，上课时擦板报格外小心翼翼。“老师只擦了半面板报，因为上课时他习惯板书，擦之前还和我们说，挺舍不得的。”张龚颜说。

“我只在上课前，和徐老师小小的剧透了一点点，没敢全说。”飞行器动力工程专业辅导员张钦尧告诉记者，画一块黑板报送给徐惊雷老师，是学生们集体出的主意，“《流体力学》是学生们到了大三必须要学的一门课，而徐老师给本科生上的《流体力学》更是盛名在外，由于太受欢迎，学生选课全靠拼手速，所以学生们提出想要用自己的方式来给老师送上教师节祝福，我对他们表示了鼓励。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子

剪辑 戴哲涵

编辑：秦小奕