面向世界科技前沿

面向国家重大需求

作为清华大学创新工科的先行示范

为先书院踔厉奋发，勇毅前行

探索科技创新领军人才培养的新模式

创新交叉工程专业

瞄准

信息科技、智能工程、

低碳能源、生命健康

四个方向

推进多学科交叉融合

培养铸就“国之重器”的科技领导者

书院概况

为先书院是清华大学瞄准新时期高层次创新人才自主培养的目标任务，于2022年创办的首个聚焦工科领域的交叉创新领军人才培养书院。书院旨在选拔家国情怀坚定、学术志趣浓厚、创新潜力突出的优秀生源,配置优质师资力量和教育资源，深入实施因材施教和落实清华大学“以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合”的本科教育定位，创新本科阶段的育人模式，培养理工基础坚实、人文素养优秀、领导力卓越的定义未来的科技领导者。

书院以为国家培养未来科技创新领军人才为使命任务，构筑“宽厚基础-工程实践-探索研究”三要素融合的培养体系和“师生从游、滴灌培育”的教学模式，打破学科边界，促进跨学科交叉融合，坚持项目制、过程式、个性化人才培养理念。

为此，书院精心打造培养方案，优化学分分布和总学分数，为学生的自主学习发展充分“留白”。打破专业壁垒，除测控技术与仪器、材料科学与工程、生物医学工程三个传统专业外，瞄准信息科技、智能工程、生命健康、低碳能源等前沿方向，创建交叉工程专业方向，学生可自主选择专业模块。

培养优势

高标准课程体系

为先书院基于清华工科以及跨学科交叉人才培养的优势，精心设计了“通识课组/科学基础/工程基础+专业课组+创新实践”融合式课程体系。科学基础和工程基础课程体系是清华的优势理工科基础，为先书院对通识教育课程体系进行了结构化设计，增强学生领导力和人文素养的培养，与全球胜任力发展中心合作开设《工科领导力》课程，与清华美术学院合作打造《创意设计》课程等。

高水平导师团队

为先书院现有导师206人，分别来自精密仪器系、材料学院、生物医学工程学院、集成电路学院四个支撑院系。其中，中国科学院院士1人，中国工程院院士4人，教授/研究员88人，副教授/副研究员49人，助理教授/助理研究员22人；博士生导师150人、硕士生导师41人。

高质量师生互动

为先书院将“师生从游”育人理念深入融入教育教学过程和书院文化建设中。每一名学生入学后，从大一开始为其配备学术导师，导师通过微沙龙、组会、参与学生活动等不同形式全过程参与学生的全方位培养，帮助学生适应大学生活、奠定学术志趣；书院开展“为先讲堂”活动，邀请各领域学术大师通过大班讲座和小班研讨的形式为大家讲述不同学科的知识，引导学生建立探索前沿的高远志向；书院还组织了“为先·小驻”院长下午茶、“春暖花先开”女生发展座谈会、“导师微沙龙”等系列活动，关心关爱学生，引导学生个性化成长。

创新实践能力培养

“创新实践”是为先书院科技创新领军人才培养的重要支撑，也是为先书院人才培养的特色和底色，依托第一课堂和第二课堂开展贯穿本科四年的创新实践能力培养，主要包括科技创新与挑战（TIC）、国内外研学和工程创新实践等环节。

“科技创新与挑战（TIC）”培养模块

科技创新与挑战课程以问题为导向，以项目为载体，螺旋进阶式开展科研探索和科技创新研究。大一上学生自由选择8位TIC导师，通过面对面交流、为先讲堂、为先微沙龙、参观实验室等活动，拓展学生前沿科技视野、培育学术志趣；大一下和大二学年学生会走进实验室，在三个不同学科背景的实验室开展浸入式的学习和动手实践，培育学生基本的科研素养和探索未知的能力；大三、大四学年通过课题研究、综合论文以及国内外研学与工程实践的设置，在导师一对一的指导下开展科研探究，理论联系实际，有针对性地培养和提升学生的创新型思维和学术能力。

目前，材料、精仪、生医、集成电路支撑院系与为先书院共建科技创新与挑战实践平台，新购置总价值约1.8亿元的世界一流科研仪器设备，给为先书院学生提供足够的科研实践条件和硬件保障。

科技创新与挑战（TIC）导师指导学生动手实验

依托创新实践系列课程举办的“X-4-X”科创大赛，为为先书院同学提供不同学科、专业和研究领域之间的交流平台。旨在通过比赛，鼓励同学们积极开展未知科技领域的学习和探索，并营造科技创新、学科交叉的科研氛围。

国内外社会实践

书院鼓励学生到大型领军企业的研发机构或国内外顶尖学术科研机构、高新技术创新企业开展沉浸式实践训练，强化学生面向现实大工程实践场景的工程认知和工程体验，提升学生实践能力。同时，书院支持学生积极走出校门，走出国门，赴海外开展科技、文化等多维度的学习和实践，近距离了解国际最顶尖的高校、研究机构和高科技企业，培养国际视野和全球胜任力。

来源 | 为先书院

编辑 | 王与之