凛然正气的包拯、两袖清风的于谦……近日，在太原市迎泽区东岗小学举办的“方正绘清廉，华彩沐少年”手绘邮票设计展上，这些清廉人物形象，通过学生的画笔，跃然纸上。

　　“我们在创建清廉学校的过程中，巧妙利用邮票这一特殊文化载体，让廉洁文化的传承有温度、有深度、有广度。”东岗小学校长贺晓英介绍。

　　两年前，东岗小学联合中国邮政集团有限公司太原市分公司建立了省内首家青少年主题邮局，成为建设廉洁教育基地、创建清廉学校的有力抓手。

方寸小邮票
尽显清廉风

　　盛夏时节，少年邮局，清风徐来，“廉”花盛开。

　　“我这张邮票上面是一张包公的花脸，底下是一个‘廉’字。在我的印象中，包公就是清正廉洁的象征。”五年二班的刘嘉豪向记者讲起自己的创作思路。

　　记者看到，参展的105件作品中，既有儿童画、连环画，又有国画、漫画等，主题多以莲花、“廉”字形象为主，形式多样，内容丰富，或描绘老百姓耳熟能详的古代清官廉吏形象，或讲述现代生活中的警示案例。

　　“方寸之间，以史为鉴、以人为镜，绘清廉、颂清廉，沐少年、润童心，从而积聚见贤思齐、以廉为荣的奋进力量。”贺晓英表示，通过主题邮局系列活动，东岗小学让学生们在“邮文化”中感受“廉文化”的独特魅力，让“敬廉崇洁遵纪守法”于“少年心田”落地生根。

明信片里有世界
山西娃喊你来“圪转圪转”

　　在东岗小学举办的全省少年儿童庆“六一”主题队日活动上，舞台剧《阳光邮局》引得在场来宾纷纷点赞。省教育厅副厅长李金碧感慨道：“孩子们把自己对于家乡的理解，画在明信片上，寄向远方，不仅展示了学生们的风采，还宣传了山西。”

　　“东有大学生去淄博吃烧烤，西有山西娃喊你来山西，咱们的暑假研学主题就叫山西娃喊你来‘圪转圪转’吧！”

　　“研学结束后再组织孩子们绘制主题画，择优印在咱们的明信片上发行！”

　　……

　　临近暑假，在东岗小学的阳光少年主题邮局里，老师们讨论着如何为学生们带来一次有意义的研学活动。

　　其实，该校已经组织过很多次主题研学活动。

　　不久前，学校刚刚根据清廉太原地图，组织学生开展了一次研学活动，老师带着学生绘制了清廉景点明信片。

　　该校还与太原市文明办合作出版了“触感清廉、打卡太原”集章护照本，很多人带着护照本去清廉景点旅游打卡。

一套“系统”连三端
共促清廉校园建设

　　“昨天孩子在家收拾碗筷，我就拍了张照片，上传到学校的向阳成长评价体系APP上，给孩子申请加分。”东岗小学四年二班李思麒的妈妈告诉记者，这个APP有家长和教师两个登录端口，所有评价数据上传至阳光少年邮局，孩子们根据所获分数在邮局换取相应的邮票、明信片等奖励。

　　东岗小学秉承“让每一个生命绽放光彩”的办学理念，基于“五育并举”教育思路，用好评价“指挥棒”，构建起具有东岗特色的“五色蓄能”课程评价体系。

　　“红色”美德能量、“蓝色”慧学能量、“金色”才艺能量……东岗小学“五色蓄能”评价体系中，有75个规定性指标和N个自主性指标，每个指标都对应着具体的标准，分为教师评价和家长评价两个层面。以“慧学”教师评价为例，对学生的评价包含书写规范、发言积极、认真倾听等48项，老师还可以根据具体情况进行自主性评价。

　　“依托少年阳光邮局，我们搭建了五色向阳成长评价积分系统，每一类能量积分对应同种能量颜色的邮票，积够一定数量的邮票后，就可以兑换明信片。通过激励性、过程性评价让学生看到自己成长的每一步，记录成长的每一个精彩瞬间。”贺晓英告诉记者。

　　一套透明、公正的学生成长评价系统，正是东岗小学纵深推进清廉学校建设的一个缩影。共青团山西省委书记张钧在参观该校阳光邮局后表示，学校自己研发学生成长评价系统，在家校共育之下，聚焦学生日常表现，进行公开、公平、公正的过程性评价，并且与学校的阳光邮局进行深入链接，既是一种创新，又增加了趣味性。

山西经济日报全媒体记者 王佳