12月18日下午，第12期“市北教育大讲堂”在青岛滨海学校报告厅开讲，本次“市北教育大讲堂”特邀请中国教育学会小学数学教学专业委员会理事长，民进会员，北京教育科学研究院正高级教师，特级教师，国家义务教育数学课程标准（2022年版）修订组成员吴正宪老师作《分数的意义》观摩课和《建立单元主题教学，发展学生核心素养》线下专题讲座。市北区教育研究发展中心课程研究部主任林立春出席并担任主持，市北区教育系统相关领导干部和教师代表共同体参加此次培训。

首先，吴正宪和滨海学校五年级学生带来了《分数的意义》现场教学。课堂伊始，吴正宪让学生们回忆之前学过的分数相关知识，通过图画或举例子的方式把分数的概念讲出来，让抽象的数学概念变的具象。随后抛出一个个数学问题，将分数不断“切分”，借助学生学过的知识，让其深入理解分数表示“倍数关系”这一核心问题。  

在认识加深的基础上，吴正宪又鼓励学生们用具体例子来把分数“说”出来。她用粉笔盒，粉笔和绳子等教具进行演示，让学生用算式来表示，引导学生思考算式表达的不同和原因，由此阐述分数所表达的单位意义。整节课设计巧妙，充分培养了学生的抽象思维能力、逻辑思维能力和问题解决能力。

观摩课结束后，吴正宪结合课例，就注重单元主题教学和核心素养发展作了重要说明。她指出，教学要从两个方面做起：一是对学科内容的结构化整合；二是以“主题”为统领，对课堂教学方式的改进。

最后，吴正宪强调，“大单元”是抓住核心的内容，一以贯之。“这个核心就是通理通法，也就是一致性。老师们需紧紧抓住有联系的知识，将零散的、碎片的数学概念建立起系统化、逻辑化的整体的知识结构，重视课时内容间的内在联系，‘做好承重墙，打通隔断墙’，让学生品尝到‘好吃又有营养’的数学。”吴正宪说。据悉，通过本次专题活动，参训教师们纷纷表示对新课标强调的单元主题教学和核心素养有了更深的感悟。

观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜