（通讯员 陈仕敏）“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花……”7月8日一早，葛家山村社工服务站传来一片欢声笑语，小朋友们热情洋溢地玩着各种心理小游戏，“击鼓传花”“大风吹”等，和志愿者们破冰、熟悉，牵手、玩耍。小小的粘土承载着孩子无限的想象力和创造力，志愿者们灵活将应用心理学与学前教育专业知识结合，为不同年龄阶段的孩子设计丰富的心理游戏、美育课堂。

与此同时，开慧村也传来阵阵欢呼与掌声，志愿者们邀请家长与小朋友们开展了主题为“爱，更要好好说话”“我的情绪我做主”等亲子活动，以心理情景剧、真心话、热身操等多种方式，制造亲子接触、互相倾诉的机会，增强彼此的信任感，带来欢乐的同时，也在一定程度上帮助乡村儿童及其家庭增进了解与沟通。相对于心理健康课堂的活跃，板仓社区03号“小燕子聊天室”则是充满了温情。“小燕子姐姐，我想告诉你一个小秘密......”今年12岁的小琳是一个腼腆、可爱的女孩，她轻轻地牵着志愿者的手走进小燕子姐姐聊天室，忐忑地向志愿者们诉说内心的迷茫、困惑。8岁的慧慧蹦蹦跳跳地走出小燕子姐姐聊天室，洋溢着笑容说道：“和小燕子姐姐聊天真开心，好舒服，我下次还要来！”小燕子聊天室旨在打开一个疏解负面情绪的窗口，让孩子说些“日常”、说完“放松”。

以上这些是长沙师范学院学前教育学院28名大学生志愿者在开慧镇10个村社区开展“心呵护·阳光行”暑期社会实践活动的片段，大手牵小手，在这个夏天，长沙师范学院的志愿者们充分发挥应用心理学与学前教育学的专业优势，为开慧镇的孩子与村民们带来别开生面的体验。

孩子们高涨的热情让开慧镇社工服务站站长李柳英感受到这一“心理健康课堂”对当地学生意义之重大，她表示：“开慧镇第一次迎来辐射面如此之广的大学生心理志愿服务活动，接下来志愿者们的脚步将遍及开慧其他村落，我很期待看到大家带来更多专业、精彩的活动。”接下来，志愿者们将继续以长沙县“希望小屋‘心’呵护”项目为基础，通过心理知识科普、心理课堂、心理游戏、一对一聊天和心理信箱等多种形式赋能当地困境青少年儿童健康成长，打造“心呵护·阳光行”社会实践工作品牌，更好服务地方发展。