今天，教育部举行新闻发布会，介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。#2022年我国在学研究生365万人#，总规模位居世界第二，学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成。据介绍，我国研究生教育学科专业设置实现了学术学位与专业学位“并重”，在2022年发布的《研究生教育学科专业目录》中，专业学位类别的数量由47种增加到67种。

来源 总台央视 责编 李佳芯