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岳阳市十五中三科名师为高三学子送上提分“法宝”

日期: 来源:岳阳晚报收集编辑:岳阳晚报

岳阳晚报全媒体 记者 黄诚成 通讯员 喻中伟

6月,高三学子将迎来人生中一次重要的考试——高考。在剩下不足30天的时间里,如何更科学高效地备考?怎样合理规划复习时间?

对此,记者采访了岳阳市第十五中学的语文、数学、英语三个学科名师,为广大考生送上提分“法宝”。

高考语文提分“4锦囊”

李大江 市十五中高三语文备课组长

最后冲刺阶段怎样提分,李大江给考生提了以下几点建议:

抓好“冲刺期”。行百里者半九十,越到最后越关键。学子们要积极用好这段时间,制订好学习计划,安排好学习内容。为每1分付出100分的极致努力。

织密“一张网”。“聚焦语文学科素养,精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求”是近几年高考命题的趋势。复习的目的是构建知识网络,把前面的零散知识点整理成一张知识网络。

因此,考生要有系统性意识,将语文知识这张大网织密,在全面梳理考点的基础上,搭建知识框架,构建知识体系,心中有一个完整的知识体系图谱,以思维导图的形式呈现出来,将完善的知识体系图谱整理成册。

每日“一小题”。坚持每天小题训练。按高考试卷考题类型安排小题训练内容。一是可以起到查漏补缺的作用,在做题中发现不熟悉的知识,并第一时间去理解,识记这些知识;二是可以不断修正和熟练做题技巧,每个知识点都有某些特定的做题步骤和技巧,要掌握这些技巧并熟能生巧,就需要我们强化训练;三是通过小题可以培养和保持做题的良好感觉,尤其是选择题,隔一段时间不做,错误率就会上升。

做小题训练,一次最好时间控制在半个小时左右。

摆正“一颗心”。在高考冲刺阶段至关重要的是摆正心态,调整状态,对自己进行心理赋能。高考语文不只是一场知识储备和答题技巧的比拼,更是心理的较量。牢记“稳”字诀,稳坐复习台,稳对高考时,稳中旗开得胜。

高考数学复习“6策略”

吴 蕾 市十五中高三数学备课组长

为让考生更有针对性、更有效率地进行数学科目复习,吴蕾给出了下面几点复习策略。

策略一:进一步明确知识网络和高考重点

对高中数学知识板块结构要进一步明晰于心,重点板块中的重要知识点及方法要进一步熟练,力争做到如数家珍。例如,数列通项公式求法、基本初等函数的图像和性质、函数最值的求法、函数单调性的判断方法、立体几何中的向量法、圆锥曲线和概率统计等。

策略二:“定位”复习

后期复习最重要的是要以自我“定位”来确立复习重点。平时考试在120分以上的考生,可以做点难题;90分至120分之间的,应主攻概念、方法、计算等基础知识;90分以下的,应主要复习概念、定理等基础知识。

策略三:注重回归课本

实质上,教材中的复习题与小结中的例题,以及复习参考中的习题,就完全达到了高考标准。高考数学中许多问题都能在课本中找到原型和出处。全面、系统、认真地研究教材,肯定会赢得高考。除了研究课本中的例题、习题和复习参考题外,还要注意研究性课题(小体字内容及带*号选修内容)。

策略四:重视对错题的反思和查漏补缺

对错题要从以下几个方面思考:(1)本题考查了哪些知识点?(2)怎样审题?怎样打开解题思路?(3)本题中运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里?(4)答错时错误出现在哪个方面?只要多总结解题规律,多留心和反思解题方法,解题能力就会得到提升。

策略五:强化解题规范训练

考试是以卷面为唯一依据的。这就要求考生在考试中不但要会、要对,还要全面规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高。例如,有许多考生做立体几何题时,做、证、求过程不规范,解答概率问题时缺乏必要的分析和表述,这都是不规范的表现,从而失去得分的机会。尤其是要注意准确使用数学语言,要做到符号准确,逻辑严密,言简意赅。

策略六:加强应试能力和意志品德的训练

高考不但要考查学生的数学知识,而且还要考查学生的理性、审慎思维和锲而不舍的精神。高考数学中,总有三至四个较难的选填题和两到三个体现选拔功能的解答题,要敢于探索,要有勇气和信心。若实在做不出,也不要泄气,要学会放弃,以平常心待之。

高考英语备考“5妙招”

黄迎辉 市十五中高三英语备课组长

“行而不辍,未来可期。”在最后冲刺阶段,坚持正确的学法,坚定必胜的信心,一定可以梦想成真。黄迎辉从以下五个方面谈了最后冲刺备考规划。

回归教材,夯实基础。读教材,挖掘教材中有用的语料,培养语感。最好读一些重点文章,读一轮复习资料,再巩固字词句这些基本知识。

强化词汇复习,主动查漏补缺。筛查一轮或者两轮考纲词汇,查漏补缺。同时强化巩固高频词,强化动词短语,强化介词短语,强化熟词生义,强化动词的不规则变化,强化听力场景词汇,强化易错单词。

坚持听力训练,提高做题准确率。坚持套题训练的同时,进行前五段对话的专项训练和最后一篇独白的突破训练。可适当重复精听和读听力素材。

积累写作素材,确保高分作文。适当训练作文,主动找老师面批。每天抽时间背诵3至5个含有高级词汇的经典句型(包括非谓语从句、倒装句和强调句等);将应用文按照书信类和非书信类区分,每天背诵和默写经典高考范文,重点关注文章整体结构和其中的好词好句;特别突出中国传统文化话题的积累,特别关注如何审题;按照不同的话题分类整理好句子,如励志成长类,生活趣事类,亲情友情类等;背诵和积累可用好句子,特别是动作描写和像喜怒哀乐,害怕、内疚等情绪描写句子。

坚持做真题,保持考试的感觉。选择近几年的高考真题,进行研究和练习,确保在特定的时间内完成。可以整套练习,也可以根据自己的薄弱题型,有针对性地突破。同时要研究错题,突破错题。

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