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厉害!这群初中生利用跨学科知识挑战“二师兄”

日期: 来源:蓝媒教育收集编辑:蓝媒教育

“走走走,称年猪喽!”作为杭州市丁兰实验中学极具代表性的项目化学习活动之一,“挑战二师兄”是每个期末时间,同学们关注度最高的话题。这一次会利用什么科学方法来测量“二师兄”的重量呢?

“挑战二师兄”的更新迭代

2017年,丁兰实验中学在校园内建造了小型生态牧场,并养起了小黑猪。2018年年初至今,每到期末年初,学校便会广发英帖,号召全校学生开动脑筋,利用奇思妙想,结合学科知识设计称猪方案。

2018年,七年级的12位同学模拟天平法称猪。钢丝绳的一端绑好猪,挂在天平的一侧,另一端用食堂的饭桶加上体育组的哑铃片来充当重物,当两边一样重时猪就被拉离地面了,此时猪的重量就等于右边饭桶加哑铃片的总重量,最后称得猪的重量为138.75公斤。2019年,同学们通过“按手印”的方法获取了猪的单只脚受力面积,可以通过取猪脚印的方式来计算受力面积。2020年,同学们通过杠杆原理,找到支点,算得猪的总重。2021年,利用了阿基米德定律和等效替代法的科学原理,模仿曹冲称象的方式在竹筏上称得猪的重量……

2024年是该校开展“挑战二师兄”项目的第7年,每年称猪的方法也在不断创新,今年便巧妙地融入了数学、科学等跨学科知识的学习。这一次,同学们将使用“马德堡半球”来测量黑猪的质量。

实战演练:模拟实验 完善方案

在称猪活动之前,同学们就已经在项目指导老师金磊、顾枭杰、鲁鑫杰的指导下,完成了称重装置的准备工作。同学们秉承科学严谨的态度,反复“彩排”,将实验步骤烂熟于心,并在多次模拟实验过程中,不断总结经验,实时调整、完善方案,尽可能地减小误差,以确保方案的可行性以及称猪数据的有效性。

赶猪入笼:与“佩奇”对峙 孰能争锋?

“今年的猪特别难赶。”八年级的刘念同学已经是第二次参与称猪项目了。今年的黑猪已经饲养了一年多,在孩子们眼里,黑猪体形比去年的“彪悍”得多。刘念表示,去年的黑猪小,同学们拿着蔬菜叶子引诱,半推半抱就能把小黑猪赶进笼子。而今年的黑猪不仅体重大,还非常不配合,惹急了它还会用嘴拱人,去年的方法技巧好像都派不上用场。

追来赶去,经过几番波折,同学们好不容易按照预设的路线,将黑猪赶到了笼子口。眼看胜利在望,黑猪却忽然就地趴下,任你怎么撵,这位“二师兄”都一动不动,一副“你奈我何”的表情。眼看僵持不下,怎么办呢?同学们立刻商讨对策,顺毛安抚、食物引诱、模拟猪叫……大家使出十八般武艺,都收效甚微。“文的不行,那就来武的吧!”不知道哪位同学喊了一声。同学们很快找来了一节长绳,将绳子套了个结系在黑猪的前胸,另一端则紧紧攥在手里,同学们喊着口号,齐心协力终于将黑猪拉进了笼子。随后,同学们以胜利者的姿态,开心得将黑猪推往测量场地。

称猪现场:学科融合 直击挑战  

根据科学实验原理M猪=[(P外-P内)*S-G笼子]/g,同学们首先需要运用数学知识S=兀r²算出马德堡半球的横截面面积S,进而一步步计算出黑猪的质量。此前,在数学老师鲁鑫杰的指导下,同学们根据本学期所学的尺规作图的方式,通过蘸水法获得内圆上的三点,画出圆心,通过计算获得马德堡半球的内径为12.3cm,从而算出它的横截面积。

随后,同学们用抽气机将半球抽成真空,将马德堡半球与装有大黑猪的猪笼连接。紧接着,一位同学拧开开关充气,并停顿几秒钟等待系统稳定,记录气压表的读数,随着放气的进行,半球内的气压逐渐增大。“砰”一声巨响,马德堡半球被拉开了!这时候,气压表的读数就是半球刚好被拉开时的内外气压差。

根据公式M猪=[(P外-P内)*S-G笼子]/g(事先称出笼子质量为60kg),多次实验取平均值后,同学们测出黑猪的质量为165.3kg,这与直接称出的黑猪质量(154.5kg)非常接近。

  

谈到本次的误差来源,张鉴荣同学表示,因为测量时正值雨天,气压较于标准大气压低,误差无可避免,同学们对目前的实验结果感到非常满意。这样的实践对学习有什么帮助?张袁希同学表示,这次挑战二师兄活动让大家感慨不已,没想到课本中高大上的理论可以这么接地气,原来枯燥乏味的公式原理可以这么有趣,这些课本知识应用到实际生活中之后,变得更加通俗易懂了。

从设计、优化、迭代,自2017年以来,“挑战二师兄”项目化课程每一年都有不同的精彩。杭州市丁兰实验中学校长吴轶玲表示:“学校非常重视学生综合素质的培养,今年,我们引导同学利用多门学科的知识自主探究,解决称猪‘难题’。同学们也十分给力,利用科学、数学等跨学科知识,顺利地完成对年猪重量的计算与测量。整个称猪活动实操强、趣味足,让学习变得生动具象,不仅极大地增强了同学们的学习兴趣,提高劳动技能,还能帮助孩子们深度理解抽象的公式原理,在无形中高效、自主地掌握知识。”

小链接:

什么是马德堡半球原理?

马德堡半球原理证明了大气压强是存在的,并且十分强大。实验中,将两个半球内的空气抽掉,使球内的空气粒子的数量减少、下降。球外的大气便把两个半球紧压在一起,因此不容易分开。抽掉的空气越多,半球所受大气压力越大,两个半球越不容易分开。通过计算压强,等价换算成重量,“二师兄”的体重就能测算出来啦!


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