“真刀真枪做毕业设计”

指结合实际生产任务

进行毕业设计

也就是以承担和完成

某项实际生产或科学研究任务

作为毕业设计的课题

1958年

清华大学在贯彻

“教育与生产劳动相结合”

的教育方针过程中

时任校长蒋南翔总结水八等毕业班的经验

提出了要结合社会实际生产任务

进行“真刀真枪”的毕业设计

1958年，为根治潮白河水患，解决北京市用水问题，党中央、国务院决定修建密云水库。周恩来总理将设计工作交给了清华大学水利系。学校组成了以张光斗为总设计负责人的设计代表组，165位毕业班同学集体承担了密云水库潮河枢纽、白河枢纽及张坊等大型水库，三家店中型水库和昌平区六个小型水库的全部工程设计。这几项工程总共库容量达50亿立方米，为十三陵水库的62倍；土方为4千万立方米，相当于十三陵水库的17倍；发电量15万千瓦，灌溉面积6百万亩。

经过集体努力和艰苦奋斗，水利系毕业班同学和教师们用4个月的时间，胜利完成了通常需要两三年时间才能完成的设计任务，设计质量得到了上级部门的一致认可。1958年7月28日，密云水库按照同学们的设计图纸正式施工。

1958年8月27日，《北京日报》报道《真刀真枪作毕业设计一箭五雕》

1958年8月8日，蒋南翔在《红旗》杂志发表文章《党的教育方针促进了高等学校的革命》，总结道：“今年水利系的毕业设计，不但真刀真枪地完成了生产任务，而且适应和满足了学校教学工作的要求，他们采取‘轮换工作，互相校核，分工设计，集体讨论，全面掌握，重点深入’的方针，使每一学生都有机会参加整个水库的收集原始资料、规划、初步设计、技术设计、施工设计等各个主要部分的工作，又要深入地完成自己所分担的任务，因而使同学们在毕业设计的工作中受到了全面和踏实的业务训练。”8月24日，周恩来总理来到清华大学参观学生毕业设计展，对“真刀真枪”进行毕业设计的做法给予了充分肯定。

1960年，蒋南翔在第二届全国人大第二次会议上的发言中指出“毕业设计是工科院校培养学生的最后一道‘工序’，也是教学过程中最重要的一个环节”，“清华大学在一九五八年起就开始结合实际生产任务进行毕业设计，也就是以承担和完成某项实际生产或科学研究任务作为毕业设计的课题，把‘假想的演习战’发展为‘真刀真枪的实际作战’”，“这样进行毕业设计的过程，同时也是完成生产任务的过程，也是开展科学研究的过程，也是贯彻执行党的有关方针政策、提高教师学生政治思想水平的过程”。

1961年，蒋南翔在清华大学教师大会上强调：“毕业设计真刀真枪是实行党的教育方针的结果，不仅使我们毕业生的质量提高，而且替国家完成了一定的生产任务，获得某些科学研究的成果，取得了新的经验。”

1965年，蒋南翔在清华大学新学年动员大会上作报告，指出“通过毕业设计，不仅使同学得到了很好的锻炼，取得了新的科学技术成果，还为国家创造了物质财富。”

此后，清华大学在“真刀真枪”做毕业设计方面进行了大量有益的探索，这成为清华在教学中创造出的最有特色的宝贵经验之一。

出品｜宣传部文化办联合党支部 政研室党支部

监制｜任怀艺 凌云

统筹｜李婧 刘蓓 王蕾

海报设计｜贺茂藤

编辑｜刘玲玲 曲田

资料来源｜《清华词条》