“今天我们做的这个项目叫鱼菜共生，什么意思呢？就是鱼和菜共同生活在一起。现在把小苗移栽进这个海绵里，让它漂浮在水面上。下面养的是鱼，这个鱼的粪便最终成为我们植物的营养成分……”12月11日，笔者看到，一下课，学校的无土栽培区已经聚集了不少学生，大家都对“鱼菜共生”有着浓厚兴趣，争先恐后地向科学老师冯道琳请教这项技术的原理和操作方法。

       每到课间时，同学们还结合科学课上学到的内容，纷纷自发为无土栽培的小苗分株定植、移栽安家，看着自己亲手培育的小苗一天天长大，大家都兴奋不已。该校学生张嘉怡说：“通过冯老师的详细讲解和实际操作，我的动手能力变得更强了，更能深刻理解书上《植物的生长过程》一课的知识点了，也越来越喜欢科学课和劳动课了。”

       除无土栽培区外，学校的孔雀园、生态园、萌兔乐园等劳动实践基地也在课间对学生们开放，积极引导同学们走出教室，走向校园，在校园里寻找快乐、增长见识。

      吴星梦同学说：“现在课间教室里空荡荡的，同学们都被那些丰盛的课间游戏大餐吸引了，下课铃声一响，我们都会像小鸟一样飞奔到操场上，去看看孔雀开屏，到蔬菜园摘点青菜喂喂兔子，玩玩跳房子，跳跳绳，打打球，参加完这些趣味盎然的课间活动，上课学习会更有精气神，吃饭也香了，睡眠质量也高了。”

       校长操矛谈到，教育不是圈养，学业更非全部，孩子们健康成长才最重要！课间少学习十分钟又何妨？把课间十分钟还给孩子，给孩子们一个快乐的童年，是茅箭区实验学校追求的教育宗旨。为了让校园成为孩子们的最爱，让学生在课间走出教室，释放身心，收获快乐，学校结合“尚美”特色教育，提供了20余项主题课间活动，让孩子们都沉浸在游戏的快乐中，使他们在玩中学习，在玩中成长。

       据悉，今秋开学以来，茅箭区实验学校积极组织丰富多样的活动，为让每个孩子都充分享受课间十分钟的乐趣，保障每一个孩子都能参与进课间活动中来，真正把快乐的课间十分钟还给孩子，达到以多彩活动守护学生健康成长的目的。学校因地制宜开发了体能拓展区、传统游戏区、益智趣味区等六大主题活动区域，设置了益智类、健体类、合作类等20余项体艺主题游戏活动。学生在趣味跳方格、动感跳绳等体育活动强健体魄，放松身心；在围棋和国际象棋的对弈中静心思考，活跃思维；在情绪释放管前调整状态、收获快乐；在大自然里捕捉美好，放飞想象，感受生命的力量。真正做到了把课间还给学生，确保课间既生动活泼又安全有序。

初审：吕超    终审：操矛     通讯员：靳书敏