为进一步提高教育教学质量，提高新课程标准在教育教学中的指导作用，促进课程改革和教师专业发展，积极探索课堂新样态，大庆市大同区同祥学校认真落实上级要求，于11月27日—12月1日，积极开展“实践新课标 赋能新课堂”研讨活动。

本次研讨活动同祥学校共展示了五节课，分别为语文、英语、数学、生物、劳动，各学科教研员及各校领导、教师代表参加了此次活动。

11月27日上午，宣冬梅老师在八年一班为大家展示了《石壕吏》这节课。她紧扣新课标对语文学习情境性、实践性与综合性的要求，以当下国际形势导入新课，拉近语文与生活的距离，为学生搭建学习支架，提供预习单，组织小组合作，让学生在朗读、游戏、分析、表演的过程中梳理、理解、深化知识，成功激发了学生的爱国情怀。宣老师在立足学生核心素养发展的同时，充分发挥了语文课程的育人功能。

11月27日下午，杨旭老师为大家带来了一节英语课， 在这节课中她注重培养学生的语言能力和思维品质，从知识的讲解到友谊的体会，杨老师通过游戏与挑战，激发学生学习热情，培养学生学习能力。通过采访活动、整理报告、互相点评，教会学生学习方法，锻炼学生知识的融合与运用，为学生英语学习拓宽思路，搭建平台。

11月28日下午，单玉杰老师展示了《分式的乘除法》一课，她运用类比的方法，让学生自己归纳总结出分式乘除法的法则，让学生学会用数学思维思考问题，解决问题。在讨论中，她注重培养学生的合作意识，增强学生的团队协作能力。在计算中，她注重培养学生的动手计算能力，让学生体会数学的价值，感受数学的魅力。单老师的数学课堂以数学知识为基础，将数学思维渗透到各个环节，将数学与生活实际紧密连接，教会学生用数学的眼光观察生活，用数学的思维思考并解决实际问题。

11月29日上午，倪海燕老师的生物课上，学生们学习了《种子的萌发》一课，倪老师创设情境激发学生学习欲望，引导学生用生活实例解释生物现象，用生物知识为生活服务。 倪老师用专业的生物知识在学生心里种下一粒种子，激发学生对自然的热爱，对生命的尊重，对自身价值的思考及对社会强烈的责任感。

12月1日下午，赵一敏老师带领八年二班的学生们为大家呈现了一节制作糖葫芦的劳动课。赵老师结合地方特色和课程特点，带领学生尝试了糖葫芦的整个制作过程。学生们亲自动手实践，体会劳动乐趣。在制作过程中，互相帮助，协作共赢，在创意比拼中得到了快乐，在巧手实践中感受劳动的光荣，在掌握技能中实现自我价值。赵老师将新课标理念与课堂教学完美融合，为大家提供了实践新课标的新方向。

本次新课标研讨活动，激发了各学科教师对新课标理念的深研与落实，推进了课程改革的进一步实施，同祥学校将继续坚持育人导向，注重学生核心素养的培养与发展，努力建设一支具有新思想、高素质的教师队伍，积极实践新课标，高效赋能新课堂，为提升教育教学质量继续探索，砥砺前行。