1月10日上午，成都体育学院召开本科教育教学审核评估工作推进会。学校审核评估工作领导小组组长、校长潘小非，评建办主任、副校长李林到会并讲话。评建办副主任何颖主持会议。

　　潘小非强调，审核评估工作在组织落实上，关键是以评促建，重点在人人参与、人人有责，要确保全员参与到审核评估工作中；在保障问题上，要从思想上提高认识，树立强烈的质量文化意识，变被动履职为主动进取；在培养目标达成、学风建设问题上，二级学院是主体，一方面要引导学生坚持勤学苦练的价值追求，另一方面要随时代变化出新招，畅通新赛道、新渠道。针对下一步评建工作，潘小非指出，审核评估是促进教学改革的重大契机，要抓住机会做好改革发展创新工作。他指出，职能部门要充分发挥作用，在有限的条件下不断完善工作；另一方面教学单位要总结经验，凝练特色，形成共识。他强调，各学院要跳出专业看教育、跳出教育看教育，通过学习上位文件深入思考、发现问题、解决问题。最后，潘小非对评建工作提出更高的要求：从学校整体的角度，要站在传承与发展的高度，凝炼特色；从学校建设的角度，要站在新一轮教育教学改革的高度，找准发力点；从审核评估工作的角度，要站在质量文化的高度，沉淀、历练，提升学校的自觉、自省、自律、自查、自纠能力，真正打通自循环，完善内循环，迎接外循环。

　　李林表示自2023年10月召开本科教育教学审核评估动员大会以来，学校审核评估工作组织严密、推进有序，对前期工作成果表示认可，并提出两点工作建议：一是全员参与抓落实，一方面要充分发挥领导小组作用，按计划整体推动审核评估工作；另一方面要打通“最后一公里”，紧紧抓住教研室工作，保障全体教师参与评建工作，切实将评建工作转化为日常工作、业务工作。二是评建搭台促发展，一方面要依托评建工作对标学校办学定位、办学特色充分凝练学院专业特色，找准真问题，为教学改革奠定基础；另一方面要群策群力、分析原因、提出整改举措，切实深化教育改革促发展。

　　会上，何颖从学校评建工作部署总体架构、审核评估任务分解、二级学院评建工作部署三方面介绍了学校评建工作进展总体情况。她通过介绍立体工作网络布局和细化任务指标分解，分析了评和建的有机结合度、院校两级工作的有机衔接度、评建工作与常态工作的有机融合度等方面内容，以促进二级学院审核评估工作走深、走实、走稳。

　　学校运动医学与健康学院副院长丁海丽、武术学院副院长李传国、体育教育学院副院长吴小彬分别结合各自学院审核评估工作具体情况作汇报交流发言。审核评估自评报告起草组、学风建设组分别就二级学院“两个自评材料”的提交、“学风建设年”活动实施等布置工作。

　　学校各二级学院党政主要负责人、分管教学负责人和专业负责人，校级督导组成员，二级学院督导组组长，各专项工作组组长，评建办公室成员，自评报告起草组全体成员，教务处/实验管理处科以上干部参会。（通讯员：邹瑞雪 窦海真）