近日，国家机关事务管理局、国家发展和改革委员会联合发布首批国家级绿色低碳公共机构名单，上海大学获评为2024-2026年度绿色低碳公共机构，是上海市七个获评单位中唯一一所高校。

多年来

上海大学坚持绿色发展理念

注重绿色校园规划

优化能源结构，加强能源管理

推动绿色低碳生活方式深入人心

绿色设计｜塑造低碳格局

上海大学校园占地面积180万平方米，校舍建筑面积139万平方米，形成了以校本部为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的“一体两翼”校园格局。

《上海市城市总体规划（2017—2035年）》提出了“卓越的全球城市，令人向往的创新之城、人文之城、生态之城”的城市发展愿景。上海大学在校园建设方面积极贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

因此，在宝山校区扩建规划设计中，学校以“新空间——高效集约、开放包容；新上大——花园学府、独具风格；新机制——有机生长、人文关怀”为目标，运用“环境规划-建筑诠释-景观点缀”的程序，秉承可持续发展的设计理念，将新规划的建筑设计与已建建筑和谐统一，既富于变化，又独具特色，打造出美观实用的现代简约风格大学校区。

从2010年起，学校不断完善组织机构和管理制度、推进节能技改项目、建设能源管理平台、加强宣传教育，能源管理工作“从无到有、技管并举、专兼结合、有序推进”，持续推进绿色低碳理念，不断提升能源利用效率。

绿色建筑｜打造示范校园

学校在设计阶段就已将整体构思建筑方案与绿色建筑技术相融合，充分运用适宜、高效的绿色示范技术，力求创造一个绿色特征明确、全生命周期环保节能和舒适高效的建筑空间。

截至目前，学校新建和改造项目均达到绿色建筑二星级标准。在建教学大楼屋顶均布置有大面积的光伏面板，在供应部分单体日常用电的同时，还可将冗余电量并入校园电力主网内。学生宿舍楼屋顶布置有太阳能集热板，结合空气源热泵及屋顶储水箱，能满足建筑生活用热水需求。

2022年竣工建筑及目前在建建筑部分屋顶设置绿化，形成多个空中花园，增强屋面的保温隔热性能，达到冬暖夏凉的效果，屋顶试点绿化面积达到5300平方米。

在建工程单体地块均结合景观布置设计有“海绵城市”水利用系统，通过采用各种有效的技术措施，以控制径流污染、缓解内涝灾害为重点，兼顾合理利用雨水资源、改善水环境以及营造多功能景观等多重目标。同时，所有在建工程在设计、施工、运维等项目全生命周期内均采用BIM技术，实现BIM技术应用的统一性。

学校优化校园功能结构和布局，加快推进对既有建筑的修缮，严格控制既有建筑拆除，坚持“留、改、拆”的更新模式，对既有校园建筑进行“有温度”地改造，实现校园功能转型的“新旧融合”。

上海大学延长校区的调整和建设，是学校建设的重要环节之一，调整后的建筑特点遵循了新旧融合、生态绿色、立体集约和延续文脉的改造原则。新建建筑的设计综合考虑与现有校园既有建筑的有机结合，充分保留原有的校园肌理，延续校园记忆和历史温度，尊重延长校区周边的环境特征和上海大学的历史文脉。

绿色实践｜倡导节能环保

学校持续落实履行绿色低碳转型主体责任，严格组织实施，持续完善更新低碳相关管理制度，提升绿色校园创建、推广绿色低碳建筑、加大节能技改力度，把节能、节水、节粮等“三节”管理落实到位，发动全体师生参与绿色低碳校园建设，形成自我管理、互相监督的良好氛围，倡导绿色低碳、节能环保。

在绿色低碳校园的建设过程中，学校始终将改善广大师生的学习生活条件作为我们节能技改的准则之一，积极引进社会资金和技术，通过市场化手段实现学校基础硬件设备的更新换代，同时达到了不错的节能效果。在这个过程中，空气源热泵、太阳能热水器、磁悬浮水冷机组等节能技术得到大面积的推广使用；能源监测平台为我们源源不断地提供能耗数据，为学校的科学决策提供依据。

学校后勤保障部联合相关部门，广泛宣传绿色理念，开展节能教育培训，挖掘生态文明教育内容，在优质服务月、世界水日、世界环境日等活动和节日中，开展生态文明教育特色活动，打造校园绿色特色品牌。

我校获得的绿色低碳相关荣誉（部分）

所获奖项

2015年

节约型公共机构示范单位

2015年

上海市公共建筑节能改造重点城市示范项目

2017年

全国文明校园

2021年

上海市花园单位

2022年

上海市节水型学校

2022年

上海市绿色学校

【上海大学融媒体中心】

来源：后勤保障部

文字：钱杰妮

编辑：刘姝慧

责编：吴沁