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建设教育强国要做好几篇“大文章”

日期: 来源:神州学人收集编辑:神州学人

文|陈如平

据中国教育科学研究院最新测算,2023年中国教育强国指数排名第21位,比2022年上升2位,比2012年上升28位,是进步最快的国家。这些成就既是当前教育强国建设见行见效的实践映照,又是未来中国教育实现系统性跃升的坚实基础。

今年既是新中国成立75周年,也是国家“十四五”规划实施的攻坚之年,同时还是新的教育强国建设规划纲要的起始之年,必须扎实推动教育强国建设,为此要重点做好几篇“大文章”。

一是做好“培养时代新人”大文章。扎实推动教育强国建设,必须把立德树人根本任务落到实处,坚持为党育人、为国育才根本目标,确保党的教育方针和党中央决策部署在各级各类学校得到贯彻落实,培养担当民族复兴大任的时代新人,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

二是做好“高质量发展”大文章。坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系,促进各级各类教育内涵特色优质发展。坚持教育、科技和人才“三位一体”统筹推进,充分发挥基础教育的基点作用和高等教育的龙头优势,全面提高人才自主培养质量,以培养更多适应高质量发展的各类人才赋能经济社会的可持续发展。

三是做好“教育现代化”大文章。教育现代化是推动教育强国建设的基本路径,必须以中国式现代化为指南,推动教育观念、体系、制度、内容、方法和治理的现代化。以促进教育公平为准则,持续缩小各方面教育差距。以教育家精神为引领,强化高素质专业化创新型教师队伍建设。以教育数字化为支撑,全面推进教育数字转型和智能升级,真正推动数字化赋能教与学。

四是做好“改革创新”大文章。改革创新是教育强国建设的根本动力,必须坚持系统观念和问题导向,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,实现流程重塑、结构重组和文化重构,培育教育新形态。运用好法治思维和法治方式,坚持依法治教、依法办学、依法治校,建立多元参与的协同治理新机制。深入推进教育评价改革,激发学校办学活力,增强治校育人能力,不断提升人民群众对教育的满意度、获得感和自豪感。

五是做好“国际影响力”大文章。提升教育国际影响力是教育强国建设的重要标志。必须全面提高教育对外开放水平,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,有效利用世界一流教育资源和创新要素,力促中国成为具有强大影响力的世界教育中心。坚持扎根中国大地办教育,强化教育强国建设的中国特色,提供教育强国建设的中国蓝图、中国方案,既回答好教育的中国之问、人民之问、时代之问,又回答好教育的世界之问,为促进世界和平发展和构建人类命运共同体作出新的更大贡献。(作者系中国教育科学研究院副院长、研究员)

来源:节选自《神州学人》2024年第6期

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