4月26日，“五育润心 青春向阳”2024年首都大学生心理健康季启动仪式在北京体育大学举行。活动旨在全面落实中央、教育部和市委市政府要求，以首善标准全面加强和改进新时代学生心理健康工作，深化推动五育融合促进心理健康，加快构建新时代体育、美育、劳育工作格局，切实提升学生心理健康素养和高校学生心理健康工作实效。北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋、北京市委教育工委副书记王达品、北京体育大学党委书记樊战备，市委教育工委、市教委、市卫健委、市体育局、团市委等部门领导和高校相关负责同志、师生代表参加活动。

来自北京体育大学的多位奥运冠军、世界冠军录制的“冠军说”视频和学生代表开展的“动起来”文艺体育展示快闪开启了本次活动。在欢快动感的乐曲中，北体学生以啦啦操、霹雳舞为基础，融入武术、花式篮球、体育舞蹈、各类体育项目展示等元素，充分展现运动之美和青春活力。

樊战备在致辞中指出，北京体育大学在70余载的办学历程中坚持“以体为本”的办学定位，形成了特色鲜明、特点突出的体育学科体系。学校坚持落实健康第一的教育理念，注重发挥体育育人之效，用体育精神激励学生成长、用体育科研指导实践、用体育处方打造健康干预新模式、用体育赛事营造育人的良好氛围，切实把学生的身心健康贯穿在人才培养全过程，不断探索“以体强心”的特色心理育人模式。他表示，未来，北京体育大学将进一步发挥资源优势，探索体育与学生心理健康教育融合的新路径，回答好促进学生心理健康“体育何为”的北体答卷，为首都乃至全国青少年身心健康发展贡献力量。

图｜北京体育大学党委书记樊战备致辞

清华大学学生部部长赵岑、首都体育学院副校长谢军、北京舞蹈学院副校长邓佑玲围绕以体育艺术促进心理健康进行了经验交流。

图｜清华大学学生部部长赵岑交流发言

图｜首都体育学院副校长谢军交流发言

图｜北京舞蹈学院副校长邓佑玲交流发言

北京体育大学心理学院教授张力为展示了“运动促进大学生心理健康与全面发展”体育心理微课，解读当前大学生心理健康的困境，开具“体育心理处方”，通过案例和数据向大家阐释了运动是良医也是最好的教育这一理念。

图｜北京体育大学心理学院教授张力为讲授微课

李军锋在讲话中指出，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题，也是教育系统落实立德树人根本任务、培育时代新人的基础性工作。2024年首都大学生心理健康季的工作目标是推动五育融合促进心理健康的理念转化为实际行动，进一步优化工作格局、提升育人质效，全力保障学生健康成长成才。他要求，高校要把开展心理健康季作为当前的一项重点任务，加强统筹协调和总体设计，积极开展传统与创新相结合、线上与线下相结合、个性与共性相结合、理论与实践相结合的特色活动，努力做到覆盖全员、贯穿全程。要切实发挥五育融合在促进心理健康中的积极作用，组织开展符合学生身心特点和兴趣爱好的体育运动，推动体育文化活动融入学生成长日常。要坚持问题导向，聚焦重点工作开展集中攻关，健全机制、优化方法、增强实效。要加强力量协同，强化心理工作队伍建设和能力提升，凝聚心理健康工作合力。

图｜北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋讲话

启动仪式的最后是校园“趣”运动体验环节。北京体育大学艺术学院健美操教师、国家健美操队总教练王宏带领现场师生以数字健身韵律操进行热身。

在校园快乐跑环节中，竞走奥运冠军王丽萍、花样滑冰世界冠军张昊、短道速滑世界冠军林孟、冰壶世界冠军王冰玉领跑，来自北京体育大学的配速员带领参与师生在运动出汗中疏解心理压力，提高心理品质。

在我校冠军教师、世界武术冠军刘晓蕾的指导下，嘉宾与师生在刻石广场参与了“与冠军一起练习八段锦”的体验活动，共同领略中华传统文化古代导引术的魅力。

网球综合馆的健身区域设置了体能挑战赛体验区和功能性训练体验区，在志愿者同学的讲解指导下，参与活动的师生积极参与体验，现场气氛热烈。

图｜参加活动的师生体验北京体育大学和科大讯飞联合研发的智慧体育产品，参与运动小站的集体智能跳绳、立定跳远等运动，共同了解心理健康测试系统和AI心理对话系统。

北京体育大学充分发挥自身优势，将体育运动融入心理健康教育，不断探索“以体强心”为特色的心理育人模式。下一步，学校将继续推动体育运动促进心理健康工作取得更多成效，为广大青少年的身心健康发挥更多积极作用。