近日，香港有调查发现，小学生在学习之外使用电子产品的时间远高于香港卫生署的建议，且与家长使用的时间成正比。如果按数据估算的话，香港儿童使用时间甚至比家长多一倍。

据香港星岛日报网14日报道，香港基督教女青年会于去年7月至10月进行了一项研究，以问卷形式访问了773名小学生的父母及监护人等。结果显示，孩子除了学习用途以外，日均花4小时使用电视、手机及平板电脑等电子产品，而假日使用时间更长，增至平均6小时，比家长多1至2小时，远高于卫生署建议（即小学生每天不应花多于2小时使用电子产品作娱乐用途）。如果将小学生分为低年级（一年级至三年级）及高年级（四年级至六年级），则发现高年级学生使用时间远超低年级，假期更是超过全日1/3的时间使用电子产品。其中，有超过八成小学生常用电子产品“观看网络视频”，用来“打游戏”的则达六成。

报道称，超过五成香港家长认为，子女每日使用电子产品时间过长，但研究发现，香港儿童使用电子产品时间与家长成正比。按数据估算，家长每日使用时间是1小时的话，孩子的使用时间便会倍增，达2小时4分钟；约七成家长表示，给孩子使用电子产品是为了让他们“可以放松”，48.4%说是“作为奖励”，“因为儿童闷”的占26.7%，“让自己有私人空间”则有24.5%。

超过八成香港家长表示，会监控孩子使用电子产品的时间，也会预先提醒孩子停止时间，但如果孩子仍然长时间使用，家长倾向使用较强硬的方法处理，超过五成会“没收产品”、三成会“责骂孩子”，还有约两成会选择“关无线网”，只有少数家长用温和手段处理，“提醒”或“协商”。超过一半受访家长表示，过去3个月曾因使用电子产品的问题而发生亲子冲突，研究也提到，高年级小学生发生亲子冲突的几率更高。

一名香港母亲分享了自己的经历：在疫情期间，因经常需要在家上网课，便给10岁的儿子买了平板电脑。不出两三个月，儿子便接触网络游戏并上瘾，每天花两小时打游戏还不够，曾经把自己关在洗手间超过一小时，还曾因被禁止打游戏而与家人争执，其中有一次还和老人起冲突并动手推对方。此外，儿子因观看网络视频而学会说脏话，经常提出充值的要求。这名母亲说，自己也会在闲暇时打游戏，认为孩子的行为或多或少受她影响。她表示，最有效的方法便是带孩子出门，现在他们假日会尽量与孩子去没有网络的地方玩耍，如非必要，不会用电话。她还与孩子“约法三章”，考试前两周不允许玩电子游戏，孩子成绩有明显进步。现在，儿子打游戏的情况有所好转，平时只玩1小时左右。她建议，家长多跟孩子沟通，了解小孩上瘾的成因。

女青总主任（青年及小区服务）郭义聪认为，研究数据显示，家长自身使用电子产品的习惯和时间长度，对子女产生密切影响。家长如果不想让孩子沉迷，自己也应该做好榜样，减少使用电子产品娱乐，多花时间参与家庭活动，强化亲子关系。同时避免过早将电子产品交给幼童，应以图书或益智玩具取代，预防“电子奶嘴”现象。（李 耀）▲