引言：

普通高中的培养目标是：在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素养，着力发展学生的核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。吴国红老师，用自己35年的教学实践，作出清晰、具体的回应。

在35年教师生涯中，吴国红做了33年班主任，27年教研组长，带了17届毕业班。时光从他的额头划过，他用智慧的火种点燃渴慕的眼神；岁月从他身边流逝，他用坚毅的身影守候每一个学生。

“老教师”的饱和日常

晨光熹微，吴国红精神抖擞地来到南京市第十二中学，在学生到来之前做好早读准备工作；

八点，他来到操场跟学生一起跑操，一起锻炼，身体力行地告诉学生，把健康放在第一位，拥有健康的体魄才能更好地为自己的发展奠基；

中午十二点半，他会准时来到教室，或者跟同学交流，了解他们最近的状态，放松心绪；或者耐心地辅导学生，答疑解惑；

自习时间，吴国红备课改作业，为前来提问的同学个别辅导；

晚上检查完教室卫生后离开，回家继续备课、磨课……直到深夜，这忙碌的一天才算结束。

除却节假日，从周一到周五，从高一到高三，从青丝如墨到鬓发微霜，吴国红35年的教师生涯就是由1万多个这样的日常构成的。

几十年来，吴国红的工作量总是饱和充实，带两个班的语文，带班主任，当教研组长，当备课组长，带社团，带徒弟……而他乐此不疲、满心喜悦。他喜欢活泼有生机的课堂，以生为本，让同学们享受课堂，享受获取知识的快乐。他教育他们学业有成，培养他们优良品行，教导他们志存高远。

找到最佳“突破口”

吴国红说：教育是一种情怀，是一种担当。人生没有终极意义，如果有，那就是过程中的好时光，自己追逐光，才能成为学生的光。

其实，他早就是同学们心中的光。

他的光照亮了2013届的张同学。2013年9月张同学来到他所在的高一（1）班，吴国红很快就发现了这个同学的异常：经常迟到、作业不交、上课玩手机……可以说是一身坏毛病，吴老师义不容辞地担当起“挽救”他的责任。渐渐地，他发现这是一个来自特别家庭的孩子，几乎没有人管教。

吴国红很快就找到了解决问题的最佳“突破口”——缺少家庭关爱的孩子渴望爱。为了能更好地照顾他，吴老师安排他住校。对于这个吃外卖长大的孩子，吴国红很是心疼，于是每天早起为他用心准备早饭、午饭，从周一到周五，办公室的同事总看到一大一小两个身影一起共进午餐、说说笑笑的动人场景，不熟悉的同事们都以为他们是亲戚。为了让孩子戒掉游戏瘾，吴老师教会他打篮球，还发动班级中的篮球爱好者，星期天下午在学校跟他们一起“疯”。不知不觉中，张同学的爱好转移了，游戏瘾被运动取代，完美蜕变。

提起这些，吴国红说，最开心的事情是能看到张同学脸上灿烂的笑容。一个教师的成功就在于他能看到学生的成功。这个孩子后来成了班级骨干，考上了理想的大学，如今已经成为阿里巴巴的一名优秀员工。

经典作品纳入教学计划

吴国红是一名语文教师，他笃信：如果一个语文老师只教教科书、只做试卷，不是一个优秀的语文教师；如果一个语文教师没有让他的学生在高中时代喜欢阅读，那是最大的失败，是母语教学的不幸。

吴国红认为阅读是语文学习的根本，一定要读经典作品，特别是中国人自己的经典。从诸子百家到《三国演义》《红楼梦》，都被他纳入了教学计划。多年来他自己开发教学资源，跟同学们一起阅读，一起分享，畅游在语文的海阔天空，学生充满了兴趣，语文课堂充满了妙趣乐趣雅趣。

吴国红其重视精读，要求学生批注、写读书笔记、书评或者读书报告、每学期他都会把同学们的读书研究类文章编订成册，这样学生的阅读能力和写作能力都有了保证。孩子们在书中与历史对话、与高尚交流、与智慧撞击，留下厚重沉实的文学素养、人文素养。

当班主任的一个“偏见”

作为班主任，吴国红重视每一位同学的身心健康，他说，“我始终有一个‘偏见’，如果一位同学不能积极参与体育活动，他的身体健康和心理健康都难得到保证。”

每天，他都要求学生在班级小管家提交运动打卡，每周一定要完成半小时以上的家务活。平时，他也会跟同学们一起做操、跑步、打篮球，教他们玩单双杠，同学们在他的影响下，渐渐都有了锻炼的习惯和自己爱好的运动项目。

他重视、尊重、爱护每一位同学，公平公正地对待每一位同学。他为学生设置多种岗位，让每个孩子都可以通过竞选成为班干部，每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性；每两个月一轮，指导他们制定责任目标，定期评议考核，想方设法地构建学生自我管理体制；同时紧紧跟上数字化时代的节奏，每位同学的德智体美劳、课堂课外的表现都可以用数字考核，让他们的成长看得见。

吴国红说，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。

2023年，吴国红当选南京市第十二中学“最美教师”。他的颁奖词是：“鬓微霜，心犹壮。晨钟暮鼓见证了你的执著，三尺讲台，铭记了你的忠诚。你用双肩撑起责任，你用激情点燃智慧。拥一颗滚烫的心，走一条光明的路。”

这就是吴国红的真实写照。

专家点评

姚卫伟：中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会常务理事

努力工作的身影是最有感召力的为人师表；陪学生一起跑操、与学生真心交流是最妙的教育方式；乐在过程、美在路上是最有价值的人生态度……这就是吴国红老师——用情、用爱、用艺术、用思想点亮学生的心灵，成就学生的学业。

这个有点“偏见”的老师更是用“偏见”诠释了教育的真谛：“育人”永远是第一位的，学生的身心健康永远是最重要的。为党育人、为国育才，立德树人在吴国红老师的日常工作中得到了最美的展现。

实习生 贺钰荣

南京晨报/爱南京记者 周卉卉

受访者供图

编辑 李晓婕