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穿越三星堆 漫游古蜀国

日期: 来源:博物馆中国收集编辑:博物馆中国

 近年三星堆遗址新发现祭祀坑,引发关注。三星堆也成为学校研学的重要目的地。

在此情况下,三星堆遗址所在村三星村,适时地利用遗址的丰富内涵,引进公众考古团队,结合乡村振兴战略,以企业和村集体合作方式,创办了三星堆文化主题的研学基地——三星村考古探索基地。

三星村考古探索基地由广汉市三星堆镇三星村股份经济合作联合社、成都文旅集团等投资建设的蜀人记乡村旅游公司运营。利用丰富的三星堆文化遗产资源,采用创新理念,研发“三星堆文化”主题的场景式体验研学课程,并与三星堆博物馆有效互动和优势互补,打造一个以“探究体验”为核心的三星堆文化的实践基地。

2022年春季开放,今年以来发展迅速,也带动了村民就业以及其他村集体产业的发展。预计2023年接待全国各地研学团队(含港澳台)4~5万人次,预计营收400万元左右。初步达成了遗址保护利用与乡村振兴融合发展的目标。2023年10月18日,基地获邀在首届文物考古研学大会上分享了考古研学与乡村振兴融合发展的经验。

创新与特色

合作模式、基地建设、课程开发、师资培训等研学核心业务,由“做一天考古学家”项目团队研发打造,形成原创的实践成果。

独特的合作模式。村集体为主体、专业团队运营、遗址管理方支持,三方密切配合,乡村振兴和遗产保护利用深度结合,将文化遗产资源转化成中小学教育资源。

创新的建设理念。采用沉浸式体验和后过程考古学等创新理念开发课程,建设基地课程场景。通过场景式的体验,角色代入去互动探索,在体验中探索三星堆文明,获得感悟和解读。这种体验探究的形式,能够与三星堆博物馆动静互补,形成在博物馆参观、在基地体验的研学模式。

独特的课程体系。深挖遗址内涵,与遗址的三大内涵考古遗存、工艺技术、社会生活相契合,独家开发相对应的考古发掘、制作建造、古蜀生活“三大主题”课程体系,并充分利用考古学本身的多学科融合、实践性强的特点,在每个主题之下,进一步开发相应的具体综合实践特色课程。

师资培养体系的建设。考古研学理论化和体系化需要一个过程。在此过程中,考古研学导师资格和培训尤其重要。开发的考古研学师资培训体系,形成包括助教、研学导师、领队等师资人才库,提供强有力的师资保障。

课程体系

基地内三大体验场景(三个教学区域)考古现场、制作工坊、古蜀村落,对应三星堆遗址考古遗存、工艺技术、社会生活三个层面的内涵,也对应基地三大类主题课程——考古发掘、制作建造、古蜀生活。代入的角色是考古学家、古蜀工匠和古蜀村民。核心课程如下:

课程一 模拟考古发掘

考古学家是怎样发掘三星堆的?那些精美的器物是怎样出土的?让我们像真正的考古学家那样,去发掘三星堆遗址。模拟真实的考古现场,用专业的工具和方法进行考古发掘,体验考古探索发现的乐趣。

这种对未知的探索体验,是基地最受欢迎的活动。其独特之处在于简化的考古发掘流程不仅满足大规模研学团队的需要,更重要在于“科学发掘”“合法发掘”等价值观的传达。

主题:考古发掘。角色:考古学家。

课程设计:经典课程,常年开课。先讲解田野考古方法、流程,介绍常用工具。在探方内用手铲进行发掘,做好考古记录。

意义:训练动手实践能力、手眼协调能力,培养劳动和团队合作精神;了解考古发掘规范和法律。

课程二 古蜀工匠——古法制玉

很少有一个国家像中国这样有几千年丰富而美好的玉文化,并且一直没有中断。可以说,玉文化是最美好、最中国化的文化之一。三星堆出土了玉璋、璧、戈等大量玉石器,玉石器在三星堆文化中占有重要地位。

穿越时空重回3000年前,化身古蜀玉匠,使用古代制玉的工具和技艺,用天然软质玉石料加工打磨自己的作品,感悟“玉不琢不成器”的道理。这一课程深受广大学生和家长的欢迎。

主题:制作建造。角色:古蜀工匠。

课程设计:经典课程,常年开课。先讲解中国玉文化,以及古法制玉的工具和工艺,接着亲手制作出一个玉器带回。

意义:训练动手能力、耐心和专注力、手眼协调能力,培养审美能力;理解中国玉文化。

课程三 古蜀工匠——青铜器制作

三星堆那些“奇奇怪怪”的青铜器让人无限遐想,青铜器是三星堆文化最辉煌的成就。这些青铜器是怎样做出来的?在此课程中,穿越3000年化身古蜀工匠,使用传统的模范法工艺,浇铸出一个青铜器,在制作体验中了解三星堆青铜器的制作技术,体会“模范”的起源。

主题:制作建造。角色:古蜀工匠。

课程设计:经典课程,常年开课。先讲解青铜文化和青铜工艺,接着制作出一个青铜器模型带回。

意义:训练手眼协调能力,了解不同材料与工艺,增强审美水平;了解古代青铜铸造技术。

课程四:古蜀生活

三星堆古蜀人的日常生活是什么样的?

在此课程中,穿越3000年,化身三星堆古城中的居民,在基地复原的古蜀村落中,亲身体验三星堆人养蚕缫丝、加工粮食、日常家居生活,在沉浸式的场景中体验三星堆文化。通过学生自己的参观和体验,获得对古蜀社会生活的感悟和解读。

主题:日常生活。角色:古蜀人。

课程设计:常年开课,课时根据活动内容和时间而定。有日常劳作、服饰体验、狩猎训练、缫丝、加工粮食、神树祈福等活动。

意义:了解古蜀农耕渔猎生活;培养实践能力、劳动能力和精神;培养团队合作精神。

公益活动

新时代文明实践  考古探索基地志愿服务队在2022年4月至6月共开展服务70余场。

由广汉市教育局、关工委指导,三星堆镇政府支持,三星村考古探索基地负责执行的“传承古蜀文化,做文保小卫士”三星堆文化进校园公益活动全面启动。每月至少一次针对中小学生开展公益讲座,为数万名中小学生介绍三星堆和古蜀文化,让青少年学生正确理解三星堆文明,了解家乡历史文化,树立文化自信。

村民大讲堂  2022年起,基地与三星村联合,不定期举办村民大讲堂活动,为村民(包括成人和孩子)提供课程体验、讲座,使村民了解三星堆文化、理解遗址的价值和保护遗址的意义,推动村民积极参与到遗址保护利用的事业中去。

四川省各族青少年交流活动  四川省各族青少年夏令营于2023年7月22日在三星村考古探索基地举行,来自全省21个市(州)的128名各族青少年和24名各族教师参加了此次活动。

全国“红领巾讲解员”传统文化主题系列活动  9月22日全国“红领巾讲解员”传统文化主题系列活动在四川广汉启动。在三星村考古探索基地进行沉浸式的体验实践,感受中华优秀传统文化魅力和新时代中国的伟大成就。(刊于《中国文物报》2023年12月5日 第5版)

编辑:封佳仪 王龙霄

审核:崔 波

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