□ 文/图 本报记者 刘丽霞

孩子们正在进行团体沙盘游戏

温馨的房间、柔和的色彩、专业的功能室……走进柳林县李家湾小学新成立的心理健康辅导室，舒适的环境和独具匠心的设计让人心情惬意、倍感放松。

“我们成立心理辅导室就是要为学生打造一处温暖的‘心灵家园’。因为小学阶段是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，及时帮助学生疏导学习、生活中出现的心理问题，对他们的健康成长大有裨益，加之我们学校是一所寄宿制学校，孩子们长期在这里学习和生活，关注他们的心理健康尤为重要。”谈及成立心理辅导室的初衷，李家湾小学校长赵霞云表示，心理辅导室设有接待室、心理测评室、个体咨询室、心理沙盘室、团体辅导室等，实行多功能综合利用。我们为每一名学生建立了基本档案，提供心理辅导服务，实施“一生一策”，并通过开展心理游戏、角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中强化心理素质。同时，学校还在课程教学中融入了心理健康知识，培养他们积极乐观的心态和应对压力挫折的能力。

“我们的心理辅导室有两名心理咨询师，主要以心理健康教育、预防为主，干预、治疗为辅，帮助学生疏导学习、生活中出现的心理问题，排解心理困扰和防范心理障碍。”国家二级心理咨询师、心理辅导室老师王瑞林告诉记者，每周四下午我们会做两个沙盘团体游戏，每天下午也会利用课外活动时间，做一个小时的个体沙盘游戏。

“你看，沙架上现在摆放着各种各样的沙具，来访学生可以充分发挥想象自由创作沙盘作品，在这个过程中，我们不会有任何干预，只是记录他们的行为，完成作品后，让学生讲述他们想表达的故事内容。”王瑞林告诉记者，“通过玩具、沙盘的创作，以游戏的方式呈现出学生内心的人际互动，我们可以借此了解学生内心情感与情绪的真实状态，同时使之在游戏过程中产生疗愈的效果。”

“通过开展系列活动，不仅让同学们意识到有效沟通的重要性，而且提高了老师及家长对未成年人心理健康教育的重视程度，逐渐形成‘关爱学生从重视他们的心理健康开始’的意识。接下来，我校将不断总结经验，继续开展各种形式多样的活动，加强心理健康教育工作，助力学生健康成长！”赵霞云坚定地表示。