“幼儿园精品活动100例”上线啦！“这是庐阳教育呈现给每一个儿童最宝贵的东西！”合肥市庐阳区教体局相关负责人说。5月28日，合肥市庐阳区《皖美庐阳——幼儿园精品活动100例》上线仪式暨展示活动在宿幼教育集团森林城分园举行。

“精品活动”的背景和意义

《庐阳区幼儿园精品活动100例》对孩子们来说到底有何意义呢？在什么样的背景下诞生？致辞中，合肥市庐阳区教育体育局党委书记、局长周宗华从“正课程之根”、“扬课程之光”、“挥课程之力”三个方面作了很好的诠释。他鼓励全区广大幼儿教师以本次精品活动为蓝本，再研究、提升，创造出更多更好的活动案例，铸就更高品质的庐阳学前教育课程体系，为庐阳区从面上的普及普惠到内涵上的品质提升，实现跨越式发展做出新的、更大的贡献。

活动展示让“精品活动”看得见

本次活动分为游戏分享、教学观摩、上线仪式、现场研讨及专家点评五个环节。合肥市大西门幼儿园李娜、合肥市庐阳实验幼儿园窦玉洁、合肥市宿州路幼儿园许婉芹、合肥市荣城幼儿园姚洪玲、合肥市宿州路幼儿园王晗妍五位老师分别带来游戏案例分享及现场教学展示。

合肥市大西门幼儿园李娜老师带来大班建构活动《我要造大船》，从初探大船、再探大船、改造大船三个阶段分享孩子自主探索的过程，通过提供全开放性的游戏时间、空间和材料，让幼儿提升建构技能和经验，充分获得成功体验。

合肥市庐阳实验幼儿园窦玉洁老师分享大班角色游戏《趣玩蛋糕店》，窦老师将环境的自主权完全交给孩子，孩子们利用材料组合搭建游戏场景，随着情节的动态变化而不断调整行为，让游戏不断产生情节的变化，越来越丰富。

合肥市宿州路幼儿园湖畔分园许婉芹老师呈现了一节幽默风趣的小班歌唱活动《变变变》。许老师利用歌曲中“豆芽”和“西瓜”的可爱形象与幼儿互动，将“变变变”游戏贯穿活动。手偶、小钢琴的巧妙运用使整个活动层次清晰，富有童趣。

合肥市荣城幼儿园姚洪玲老师带来中班建构游戏《树枝小屋落成记》。姚洪玲老师提到，让自然材料与游戏对话，帮助幼儿积累丰富的建构经验，在游戏过程中“发现问题，收集信息”，激发幼儿的有意义学习。

合肥市宿州路幼儿园王晗妍老师展示大班建构活动《芝麻芝麻快开门》。教师从游戏中实际发生的问题出发，回放游戏实录，与幼儿共同观察、比较搭建的细节，鼓励幼儿主动尝试对齐、均匀垒高的方法，尝试新的建构方法，收获成功建构经验。

五位老师以扎实的教学功底、丰富的教学经验、清晰的逻辑思维呈现出精彩绝伦的现场展示效果。每个活动中，几位老师都精心设计与准备，抓住孩子的年龄特点和学习特点，有创新、有反思，教学内容水到渠成，展现了个人素养及教育智慧的独特魅力。

研讨点评“溅起”思维的火花

老师们围绕“先进的教育思想和科学的教育理念都将落实在具体的课程体系中，如何以《庐阳区幼儿园精品活动100例》的研究为契机，把最宝贵的东西给予儿童？”这一问题进行现场研讨，老师们各抒己见，积极探讨，针对“幼儿为本”详细解剖话题，在学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。

参与编撰和修订《庐阳区幼儿园精品活动100例》的园长、主任和老师也分享了精品课诞生过程中的点滴故事，让在座的老师们感受到庐阳幼教人的热情、创新与情怀。

专家赋能，知行有路。合肥市教育科学研究院院长叶传平作点评指导，叶院长用数字描绘出本次活动的轨迹，表达了对活动的肯定与期望。用“零到壹”提到精品活动100例是一次创新、突破、跨越之举，发挥着引领作用；用“壹到百”肯定了庐阳幼教人的坚持与韧性，庐阳区将认真梳理与打磨的优质案例奉献给所有的幼教人、儿童和家长；用“百到千、万”表达期望，希望老师们用不断进取、不断坚持、不断创新、不断跨越、不断提升的勇气和决心，实现从百到千到万到亿的持续发展。叶院长还分析了“说出来的是经验，写出来的是成果，走出去的是人才”这句话的内涵，为在座的老师们分享教育经验与方法。叶院长的每一句话无不启发着老师们要坚定儿童为本的幼教初心，不断学习与思考，提高教育教学水平，蓄力创新出科学、高质的教育活动案例。

“精品活动”正式上线！

精彩的现场展示结束后，举行《庐阳区幼儿园精品活动100例》上线仪式。

据《庐阳区幼儿园精品活动100例》编撰负责人方明惠介绍，该精品活动课例是庐阳教育人集体智慧的结晶，从庐阳区幼儿园推荐、获得市级以上优质课评比一等奖或登上全国教育教学展示平台的300多个优秀活动中遴选出来，经过层层校对，最终汇编成册。意在引导广大幼儿教师坚持儿童为本，遵循教育规律以及儿童发展特点，更有效地促进幼儿的学习与发展，把最宝贵的东西给予我们身边的孩子们。

（张燕飞 许婉芹 葛传红）