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你可听过杭州之江文化产业带区域的传统民歌

日期: 来源:动听浙江收集编辑:动听浙江

在浙江省规划建设在全国具有引领示范意义的之江文化产业带的工作进程中,之江版块的文化产业发展、高校学术交流、人才培养项目活动氛围日益浓厚。2023年12月20日上午,“转塘民间小调”市级非遗传承人王洪根先生与浙江音乐学院音乐教育学院学生袁天翼走进国科大杭高院,在《中国传统音乐鉴赏课》上共同分享了他们的主题《路绕定山转,塘连范浦横——‘转塘民间小调’音乐文化概览与代表性曲目的课堂教习》。让听众们领略到现代化之江文化产业带所属地域的传统民歌文化样态。

海报照片

本次学术交流活动由浙江音乐学院洪艳教授主持。活动分为三大部分,第一部分由洪艳教授阐述关于中国民歌的内涵、定义、民歌著作权及民歌的当代发展与现状;第二部分由王洪根先生与袁天翼同学合作讲解、教唱“转塘民间小调”;第三部分是特邀评议人——国科大杭州高等研究院物理与光电学院副院长亓洪兴研究员进行评议。参与讲座的除国科大杭州高等研究院来自不同专业方向的研究生外,还有国科大杭州高等研究院教学督导组的江涛教授。

活动伊始,洪艳教授从民歌概念的历史流变入手,以《半个月亮爬上来》、《兰花花》等歌曲为例,向同学们分享了如何界定改编民歌、传统民歌的方法以及相关衍生的民歌著作权的问题。而后洪艳教授在此基础上提出问题:国科大杭州高等研究院建筑群所属周边地域在历史上有自己的民歌传统吗?这些民歌还在流传吗?有着怎样的音乐样态? 

带着这样的疑问,洪艳教授请出王洪根先生和浙江音乐学院音乐教育学院的袁天翼同学为大家“答疑解惑”。袁天翼先为大家介绍了“转塘民间小调”的定义与分类,尤其强调了“转塘民间小调”的歌曲来源不止转塘这一片区,而是收集自整个上泗地区。并依次简单讲解了“转塘民间小调”中的三大样式,即“山歌俗曲”、“劳动号子”、“上泗民间器乐曲”(该分类方式系传承人口述)。

袁天翼讲解民间典故

讲座中,袁天翼演唱了“转塘民间小调”中的《耘田号子》《打夯调》《呼牛调》,在《呼牛调》的演绎中,袁天翼与非遗传承人王洪根用对唱形式进行了边唱边听边呼应的对答歌唱,为听众重构了《呼牛调》中牧童为确定小伙伴位置而放声高歌的场景。之后,王洪根先生在现场进一步介绍了“转塘民间小调”,并教唱了《里桐坞情歌》。

《呼牛调》现场对唱

作为市级非遗传承人,王洪根先生曾任转塘文化站站长,退休后任之江老年大学兼职教师和春之韵艺术团团长,被评为第三批杭州市非物质文化遗产(转塘民间小调)、(上泗竹马舞)代表性传承人,2022年担任转塘街道文联民间音乐家协会会长。他被浙江省委宣创部、浙江省文化厅、浙江省文学艺术界联合会评定为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”,浙江省文化示范户,西湖区文广旅体人。他感慨地说到:“我非常高兴能把转塘民间小调唱到国科大杭州高等研究院里来,尤其是唱给在座五湖四海、远道而来的同学们。我以前一直担心转塘地区的民歌只在转塘这一块唱响,没办法传到更远的地方去,感谢洪艳教授的邀请,今天能有这个机会展示转塘老底子的民歌,这件事对于我们传承‘转塘民间小调’是有重大意义的。”王洪根先生指着窗户外的山说,“往这个方向去,就是定山,我们也叫它狮子山,唐朝诗人崔国辅的诗句‘路绕定山转,塘连范浦横’里头的山就是定山,我们后人把‘转’和‘塘’取出来就凑成了‘转塘’”。王洪根先生一字一句的教唱《里桐坞情歌》,此次学术交流在悠扬的歌声中进入尾声。

传承人王洪根教唱《里桐坞情歌》



亓洪兴研究员在听完讲座后进行了评议,他说:“转塘是我们学习生活的地方,爱屋及乌,我们去研究‘转塘民间小调’,希望对这个名不见经传的地方民歌的传承与弘扬做出自己的一点点贡献。随着历史变迁,很多传统音乐艺术濒临消亡,很重要的原因是受众少了,传承人没了。我们搞音乐文化研究的,不能满足于把这些东西记录下来,保存于博物馆,仅供后人瞻仰、感叹,而是要想办法让这些艺术遗产在生于兹长于兹的当地民众中得到热爱与传播。这件事虽然做起来很难,但这才是我们当代传统艺人的最大责任与担当”。

 亓洪兴研究员进行评议

回程途中,王洪根先生说到:“感谢国科大杭州高等研究院的展示平台,感谢洪艳教授对转塘民间小调的尊重和关注,让我再一次有机会走进高校,把转塘民间小调唱给更多的年轻人听,没想到同学们都很认真的跟我学唱民歌。浙江音乐学院的袁天翼同学近几年一直跟随我学习转塘民间小调,他唱得很好,学得也快,还经常邀请我参加高校的民间音乐交流活动,不断拓宽转塘民间小调和高校的交流通道,这样的民间音乐交流活动为转塘民间小调的传承事业注入了新鲜血液,希望将来这样的活动能越来越多,我们老底子的民歌也可以唱给更多的人听”。

本文系浙江音乐学院研究生国科大杭高院李政道科学与艺术中心实践基地项目、浙江音乐学院校级教学成果奖培育项目《<中国民族音乐>课程体系教学模式创新实探》(G001A3172202)、浙江省研究生教育学会课题《思政行·乐教合——音乐学课程思政路径建构实践》(课题序号2022-020)、浙江省大学生科技创新项目《杭州‘转塘民间小调’抢救、整理与调查》(项目编号:2023R441003)阶段性研究成果。(文:浙江音乐学院音乐教育学院2021级本科生 袁天翼)


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