近期，第二届“书香天府·全民阅读”大会在四川资阳盛大启幕。本次活动由四川省委宣传部主办，以“书润天府 共享悦读”为主题，旨在通过阅读推广、展览展示、主题发布等多样环节，带动更多人感受阅读魅力、参与到阅读当中。

随着数字化时代到来，数字化阅读成为中国国民新的阅读方式。数字阅读为不同年龄、学历、区域的读者提供了全新的阅读体验，成为构建全民阅读体系的重要方式。儿童成长数字内容平台叫叫作为根植于成都的数字内容企业，特别受邀参与此次“书香天府·全民阅读”大会。以“数‘智’阅读，悦享美好童年”为主题于数字阅读体验展区展示了基于AI等技术的前沿儿童数字阅读产品，展现新时代阅读风尚。

展位上设置一系列电子设备，方便参展观众感受数字化阅读产品带来的沉浸式体验。将实体图书与数字内容相结合，为孩子提供了简洁易懂、充满趣味的阅读形式。在每天15分钟的线上阅读过程中，孩子可以通过在屏幕上进行点击、拖拽、描画、录音等参与互动，使孩子的视听触觉交互联通，读书的过程可以不止于“读”。

根据第二十一次全国国民阅读调查结果，2023年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.9%，呈现稳步上升态势。与此同时，数字化阅读成为主要增长点，电脑端网络在线阅读、手机阅读等数字化阅读方式接触率超过80%。

相较于传统的纸质阅读，数字化阅读具有检索便利、互动性强、内容丰富、不受时空限制等优势，在智能设备普及的当下广受读者欢迎。数字化阅读形式同样也风靡于作为“数字时代原住民”的10后群体当中。

新华社瞭望智库联合叫叫研究院近期发布的《中国儿童阅读能力调研报告》中显示，7成孩子已经将数字阅读作为日常主要的阅读方式；在孩子使用数字媒介、消费数字内容的趋势不可避免的情况下，越来越多的家长倾向于通过优质、专业、有趣的儿童数字阅读内容培育孩子阅读能力和素养；“不受空间限制，随时随地阅读”“生动有趣，提升阅读兴趣”“阅读资源丰富易得，拓宽阅读范围”等，是大部分家长为孩子开展数字阅读的主要原因。

根据不同年龄段儿童的认知发展、接受程度、阅读水平等, 叫叫阅读面向3—12岁儿童提供1—9阶难度螺旋式上升的分级阅读产品。为不同年龄段的孩子提供了适宜的阅读内容、丰富多元的阅读形式,极大适应了各年龄段儿童的阅读需求,强化了阅读习惯的培养。

在内容的更新迭代上，通过用户观看内容过程中的跳出率、重播率、参与率、情绪变化等去判断其对内容的喜爱程度，以此为依据对内容进行针对性地迭代升级，更精准地满足当代儿童的内容需求。

以面向未来的培养理念，为生于数字时代的“小数字原住民”设计数字化互动内容产品。在补充孩子所需知识技能的同时，更注重培养孩子的学习动力和学习习惯，帮助孩子建立主动学习能力，让孩子在快乐中积极探索，更好地适应快速变化的未来世界。原创数字内容及线上线下相结合的产品矩阵，已覆盖包括阅读、美育、益智等不同内容领域及多个年龄阶段。

此次受邀参与第二届“书香天府·全民阅读”大会，展示了将数字技术应用于儿童内容领域的实践成果,将积极发挥自身在数字内容领域的优势，持续打造优质儿童内容产品，为推动儿童阅读推广，为建设书香天府贡献更大力量。