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开放职校:用时代资源为职业教育赋能添彩

日期: 来源:深圳晚报收集编辑:深圳晚报

随着国家教育政策的调整,新修订的职业教育法正式实施,明确了职业教育是与普通教育具有同等地位的教育类型,职业教育迎来了黄金发展期,深圳的职业学校也步入了高质量发展的快车道,职业技能人才也必将独具优势。

深圳市开放职业技术学校是由深圳开放大学主办的一所市属综合性公办中等职业技术学校,始建于1985年,于2008年正式更名,建校39年来为经济特区建设和粤港澳大湾区智能制造、现代服务领域输送了大批工匠型、技能型人才。目前,学校拥有罗湖和龙岗两个校区,分别招收走读生和全日制寄宿生,现有在校生3000多名。该校是深圳市规模较大的公办中职学校之一,是由深圳信息职业技术学院牵头的东部职教集团主要成员。

专业紧扣产业特色 教师富有教学经验

我国正积极推进经济结构优化与产业转型升级的战略布局,在此过程中,职业教育作为与产业结合最为紧密、服务经济发展最为直接的教育类型,发挥着不可或缺的重要作用,特别是在人力资源供给和生产力转化方面。开放职校作为一所开放性的职业学校,始终致力于培养更多能够适应产业升级需求的高质量技术技能人才。紧密对接深圳市现代产业体系的发展需求,根据国家产业政策和深圳地区的产业特色,目前精心设置了11个具有前沿性、实用性的专业方向。这些专业包括现代通信技术应用、动漫与游戏制作、工业机器人技术应用、计算机网络技术、商务英语(出国方向)、电子商务、高星级饭店运营与管理、艺术设计与制作等,旨在为学生提供多元化、专业化的学习路径。

近期,该校正与世界知名企业开展全面而深入的战略合作,以岗位能力需求为导向,建设以5G“通信技术”为核心,集云计算、物联网技术于一体的专业集群。通过共建能学技术、能升学、能就业的一站式课程体系,学校努力打造更具前瞻性和广阔发展前景的专业,旨在实现学生的学有所成。

学校目前共有教职工155名,其中包括3名拥有高级职称的资深教师,以及29名中级职称的骨干教师。开放职校师资队伍汇聚了来自众多知名高校的硕士毕业生、海外名校的硕博研究生以及知名企业经验丰富的工程师,他们不仅在教育领域具备深厚的背景,同时在各自的工作领域也拥有出色的表现。此外,该校还拥有多名荣获南粤优秀教师、市级先进教育工作者、市优秀教师以及市优秀班主任称号的优秀教师,极大地提升了教师队伍的整体素质。

多年来,学校一直致力于培养一批批专业带头人、教学名师和骨干教师,他们在教学和科研领域取得了显著的成绩。截至目前,该校已荣获教师教学能力比赛国家级奖项1项、省级奖项4项,并拥有1名省赛金牌教练。这些荣誉的取得,充分证明了该校师资队伍的较高水平和强劲实力。

值得一提的是,近两年该校成功吸引了来自清华大学、华中师范大学、南方科技大学、华中科技大学等多所名校的优秀青年教师加入。他们年轻有为、充满活力,不仅在教学上深耕细作,还具备高度的社会责任感。

七大特色为学生提供多元发展机遇

多年来,开放职校在升学、升职模式的探索上不懈努力,为学生提供了多元化的发展机遇,形成了“低起点、高成长、多出口、广成才”的办学特色。

具体而言,可以归结为以下七大特色:

1.“中职——电大直通车”培养模式

鉴于该校作为深圳开放大学主办的中职学校,在中职、大专、本科、研究生学历衔接方面具有得天独厚的优势。自2009年起,开放职校便创新性地推出了“中职-电大直通车”培养模式。该模式将中职学习阶段与开放教育大专课程相融合,毕业后学生可直接进入开放大学进行大专学习,并通过学分银行机制实现学分的认定、积累和转换,从而有效缩短大专学习时间,并快速晋升通道至本科学习阶段。这一模式成功构建了中等职业教育与开放教育之间的人才成长“立交桥”,经过十余年的实践,通过该模式输送培养的中职-大专-本科贯通学历提升学生累计达1万余人,深受中职学生和家长的认可与欢迎。

2.三二分段中高职贯通培养模式

作为深圳市东部职教集团的成员单位,开放职校在2023年与牵头单位深圳信息职业技术学院达成了三二分段贯通培养协议,2023年秋季起,招收100名计算机网络技术和电子商务专业的学生。通过双方的共同培养,学生将获得职业资格证书,并参加信息学院组织的“转段考核”,合格后可直接升入深圳信息职业技术学院深造。这一合作模式旨在为学业优秀、目标明确的学生提供快速、无障碍的升学通道。

3.中职直升本科中澳国际班模式

开放职校与澳大利亚国际商业科技学院合作,开设了中职直升本科的中澳国际班,旨在培养具备国际视野的高素质人才,打造优质的升学通道。根据双方的合作机制,学生在完成中职前两年学习的同时,通过完成IIBT语言课程内测,可免除雅思考试,直接升入合作的澳大利亚知名本科院校,包括科廷大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、澳大利亚中央昆士兰大学等,这些院校均得到国家教育部的认可。这一模式为学生提供了便捷、高效的留学通道,使他们在国际化背景下接受全面、深入的教育,培养出具有国际竞争力的优秀人才。

4.职教高考模式

开放职校全面推行“文化素质+职业技能”的职教高考模式,并配备了高学历、能力强、教学经验丰富的基础课教师团队。在此模式下,该校毕业生的专科上线率达到了100%,且本科上线率逐年稳步提升。这一模式的实施,为该校培养了一大批既具备扎实文化素质又拥有出色职业技能的高素质人才。

5.技能大赛保送模式

学校积极推行技能大赛保送模式,2023-2024年度学校精心组织并鼓励学生踊跃参与广东省职业院校学生专业技能大赛中职组的多个项目,包括动漫制作、数字艺术设计、企业经营沙盘模拟、数字产品检测与维护、美术造型以及移动应用与开发等比赛。经过激烈角逐,该校学生共荣获1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖,共计20人次学生获奖;此外,学校还组织学生参与了深圳市职业院校技能大赛中职组的动漫制作、城市轨道交通运营与维护以及短视频制作等比赛,取得了1个二等奖、2个三等奖的优异成绩,共有5人次学生获奖。值得一提的是,通过参与这些竞赛,累计有11名同学成功保送至深圳职业技术大学深造,2名同学则被保送至广东轻工职业技术学院,这一举措为学生的升学之路开辟了新的通道。

6.多彩的校园生活为职业道路铺设坚实基石

开放职校现有各类社团30多个,定期举办丰富多彩的大型活动,并创作出一系列优秀文化作品。

话剧社的指导教师带领同学们走进基层采访,走进乡村采风,根据学校真实故事自编、自导、自演舞台剧《路灯》,讲述了该校扶贫教师知难而进打开精准扶贫局面的故事,打造德育教育“情境式课堂”。

学生管乐团通过学校为他们搭建的平台和老师精心培养从音乐中获得自信。很多学生通过社团活动还开启了职业生涯的规划。

7.校企合作拓宽就业资源

开放职校通过深化校企合作,拓宽学生的就业资源,助力他们实现更广阔的职业发展。截至2024年,学校与深圳市30余家大中型企业签订校企合作协议,成功构建了产教融合的人才培养模式。这种模式不仅让学生在校期间就能接触到企业的实际工作,还能为他们提供近千个宝贵的实训岗位,使他们在实践中不断锻炼和提升自己的专业能力。

深圳晚报记者 王宇 


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