看庄浪·庄浪融媒记者 苏转转

近年来，庄浪县思源实验学校聚焦“办好人民满意的教育”总目标，不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉，积极拓宽教育工作的视野和格局，持续提升师生幸福感、获得感，真正实现把学校办成让学生喜欢、家长满意、社会认可的“家门口好学校”。

应时而动，因材施教。思源实验学校不断加强红色教育、劳动教育、体育艺术等特色教育，深入挖掘教育资源，培养学生兴趣爱好，丰富学生校园生活。同时，做好课后服务工作，最大限度地满足学生多样化需求，更好地为家长和学生服务，有效解决家长后顾之忧。

“课后服务为我们的生活搭建了丰富的舞台，让我们的思想插上了翅膀，能够放飞自我；大阅读活动开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操；各式各样的社团活动不仅锻炼了我们的动手能力，还激发了我们求知的乐趣。”庄浪县思源实验学校五年级（1）班学生何睿晨说。

着眼现状，取宜而行。该校积极构建因材施教的课堂教学范式，使教师自觉摒弃满堂讲、满堂灌的传统教学模式。走进课堂，随时都会发现学生或在讲台上滔滔不绝地讲题，或激情澎湃地演讲，或声情并茂地诵读，或与教师、同学争论得热火朝天……

“学校以核心素养为导向，进行课堂教学改革，以‘一案三单’为载体，落实‘读、思、达’的教学方法，让课堂成为学生的课堂。以生为本、对话交流，互助合作、深度思考，成为我们课堂教学追求，充分凸显学生的主体地位，提升课堂教学效果。”庄浪县思源实验学校九年级英语教师史魏明说。

守则而为，笃志前行。该校以“弘扬庄浪精神、缔造卓越教育”为宗旨，秉持“崇德 弘毅”的校训，落实“教天地人事、育生命自觉”的教育理念，恪守“不放弃一个学生”的承诺，坚持“1661”发展思路，努力实现“让每一个生命绽放光彩”的教育愿景。

“建校六年来，思源人始终把‘是否有利于学生的全面发展，是否有利于教师的专业发展，是否有利于学校的长远发展’作为办学方向，积极践行‘生命、实践’教育，应时而动，取宜而行，守则而为，和谐而成，努力办学生喜欢的学校，人民满意的教育。”庄浪县思源实验学校党总支书记吴鸿飞说。

时代呼吁担当，奋斗铸就辉煌。庄浪县思源实验学校将坚守教育初心、突出教育主题、把握教育主线、担当教育使命，砥砺奋进、真抓实干，持续推进教育教学高质量发展，围绕“办好人民满意的教育”这一总目标，形成保障有力、均衡全面的教育发展格局，努力谱写奋发进取的新篇章。