名师荟萃、名校云集、名人辈出……提起江苏南通，许多人都知道这是一座以基础教育而闻名全国的城市，南通也因此摘得“教育之乡”的称号，赢来“全国教育看江苏、江苏教育看南通”的盛誉。

近年来，随着“制造强国”建设深入推进，特别是“万亿之城”的南通对高素质现代产业人才的需求增加，职业教育日渐成为继基础教育后的又一特色品牌，正沿着一条内涵式、多元化、高质量的现代职教发展之路蓄力前行——

以3所国家“双高计划”建设院校为引领，32所各类职业院校组成的“职教集群”崛起江海；加快“职普”融通、强化职业体验，畅通职教学生成长成才新通道，提升职教的社会认同度；紧贴地方发展需求，为南通打造制造业强市培养了大批技艺精湛的“能工巧匠”，留通就业率逐年提升。

最近，结合第二批主题教育开展，南通市教育部门围绕现代职业教育发展开展深入调查研究，并做好成果转化运用，推动产教融合走深走实。南通市教育局党组书记、局长成宾说，南通将以打造区域性现代职业教育高地城市为目标，对接国家战略、瞄准地方需求、提升办学内涵，为推动高质量发展、培育新质生产力培养更多高素质实用技能人才，锻造具有地方特色的职业教育品牌，为南通“教育之乡”的金字招牌注入新内涵、增添新风采。

江苏航运职业技术学院教师参加南北极科考

提升办学内涵 打造现代“职教集群”

12月3日-6日，天津大学，汇集了世界150多个国家和地区参赛项目的中国国际大学生创新大赛（2023）举行。在这座备受瞩目的全球青年创新“擂台”上，江苏航运职业技术学院一举斩获职教赛道和国际赛道两项金奖！“一赛双金”，成为学校培养创新人才、提升办学内涵的新荣耀。

江苏工程职业技术学院库卡机器人实训中心

优秀的学生，离不开一流的教师。南通各职业院校的师资水平也持续“升级”。2023年，江苏工程职业技术学院高端纺织教师团队入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”，新能源装备技术专业教学团队入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队。学校入选“全国高职院校教师发展指数100强”。

职业教育是打造教育强国的重要一环，也是缓解教育焦虑、促进社会就业的关键之举。近年来，南通持续推进职业教育内涵式、特色化、现代化发展，强化类型定位、提升办学质量、深化改革创新，越来越多的院校和专业跻身“国”字号、“省”字头行列，南通职教师生也在各类创新大赛、技能大赛、专业评比中屡屡斩获大奖、捧得荣誉。

目前，南通现有应用型本科院校1所、高职院校7所、中职学校24所，其中江苏航运职业技术学院、江苏工程职业技术学院、南通职业大学3所院校入选国家“双高计划”建设单位，2所院校入选省高水平高职学校建设单位，现代“职教集群”初步显现。职教高考本科上线人数连续12年全省第一，建成国家级“双高计划”专业3个、国家级示范性职教集团2家，创办国家级、省级特色专业71个，获国家级教学成果奖8项。近3年来，南通两次获评全省职业教育改革发展成效明显地区。

2023年初，《关于推动南通现代职业教育高质量发展的行动方案（2023—2025年）》发布，明确打造发展质量高、贡献度高、社会认可度高的区域现代职业教育高地城市。到2025年，建成产业、专业、就业“三业”联通，教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合的南通特色现代职业教育体系。

通州中专民航实训中心实景模拟教学

深化多元融通 提升职教“社会认同”

问询台、安检通道、候机区、登机口等一应俱全，同比例的机身客舱内设施应有尽有……置身通州中专民航实训中心，仿佛走进一座标准化的民航机场。学校党委委员、工会主席胡敏华介绍说，这个按照高仿真、全流程打造的实训中心，既是学校的教学场所，也是面向中小学生开放的职业体验中心，建成以来已接待了大量普教阶段的学生来此体验职教的魅力。

南通旅游中专茶艺专业教学

不仅是通州中专，记者走进南通多所职业院校，处处能看到面向普教学生开放的职业体验中心。在南通旅游中专的茶艺体验室，专业老师向慕名而来的中小学生们传授茶道文化，让同学们在茶香缕缕中感受中华文化的博大精深和职业教育的光荣使命。

全面建成社会主义现代化强国，不仅需要大批拔尖创新人才，也需要成千上万的高素质技能人才，而职业教育就是培养“大国工匠”的摇篮。南通市注重深化普职的横向融通，加强各学段普通教育和职业教育的协调发展，通过打造一批职业体验中心，作为对中小学生的职教“启蒙”教材，推动职业院校与相关中小学合作开发职业体验课程，让学生感受“劳动创造伟大、工匠塑造未来”的道理，让家长感悟子女成才不止一条路，“三百六十行、行行出状元”。2023年以来，全市已累计开展各类职业体验活动150多场，数以万计的普教阶段中小学生走进各类职业体验中心，接受劳动教育、感受职业荣光。

提升职业教育的“社会认同”，不仅要改变社会的传统观念，更需要打破制约职教学生发展的“天花板”，拓宽成长成才的通道。南通市支持不同培养层级的职业院校加强对接，让更多中职学生通过“3+2”“3+3”等形式拿到大专甚至本科以上文凭，让高职学生通过对口单招、职教高考等渠道进一步深造本科甚至研究生，成为既掌握一技之长、又有较高学历，既能上生产线、又懂经营管理的复合型人才。

推动产教融合 赋能建设“制造强国”

日前，我国纺织行业最高技术奖——中国纺织工业联合会科学技术奖在北京揭晓，由江苏工程职业技术学院先进纺织工程中心陈志华教授主持的《基于皮芯差动的吸湿速干多功能运动面料关键技术研发》项目获二等奖。走进先进纺织工程中心，一面专利墙分外醒目，该中心已获得近300项国内外授权专利，完成了多项国家级、省部级等纺织领域的创新研发项目，为南通乃至全省纺织产业转型升级、迈向高端化作出了积极贡献。 南通是我国较早创办职业教育的地方，在南通先贤、著名爱国企业家张謇先生“学必期于用、用必适于地”的职教理念影响下，南通紧贴地方发展需求，大力推动产教融合，培养了大批高素质工匠人才。据统计，全市先进制造业新增就业人员70%来自职业院校。

当前，GDP突破万亿元大关的南通，正处于多重国家战略机遇叠加交汇的黄金发展期，船舶海工、高端纺织、高端装备、新材料、新能源和新一代信息技术等六大产业集群，成为南通打造制造业强市的“硬支撑”。面临建设“制造强国”、培育新质生产力的重大机遇，近年来，南通职业教育和国家战略同频共振、同地方发展相向而行，涌现出一批紧跟时代发展潮流、具有鲜明区域产业特征、精准匹配产业需求的专业集群。 江苏航运职业技术学院是一所以服务“交通强国”战略为特色的高职院校，近年来在国家“双高计划”建设中取得丰硕成果。前不久，学校发挥专业优势，牵头成立船舶海工市级市域产教联合体，为我省打造通泰扬世界级海工装备和高技术船舶集群提供技术和人才支撑。

南通通过推动产教深度融合、校企长效合作，使职教育人更加匹配产业需求，支持行业企业参与学校办学。据统计，近3年，全市共认定61个市级产教融合示范专业和47个产教融合示范企业，共开展72个校企合作协同育人项目，向南通企业输送近2800名应届毕业生，有力支撑了产业发展。

（扬子晚报记者 郭小川 朱亚运 通讯员 刘卫锋）

编辑 刘丽